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在一份“大學(xué)生職前調(diào)查大行動(dòng)”的調(diào)研結(jié)果中,揭露了一些大學(xué)生普遍遭遇的求職困惑。高達(dá)86％的大學(xué)生反映,對(duì)于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不太了解,不清楚自己的就業(yè)方向,因?yàn)槿狈Ρ匾亩ㄎ?感覺(jué)前途比較迷茫,在當(dāng)前就業(yè)難的現(xiàn)狀中,想要謀得一份滿(mǎn)意的工作普遍表示缺乏信心。在大學(xué)里董文娟學(xué)的是信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后的三年多時(shí)間里,董文娟自己都記不清自己究竟換了多少工作。剛畢業(yè)的時(shí)候沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),找工作的時(shí)候很茫然,漫無(wú)目的之下找到的工作也都不是自己感興趣的職業(yè).工作起來(lái)也顯得很被動(dòng),總是不知道在什么時(shí)候該干什么事,也不知道自己下一步該干什么。由于頻繁地?fù)Q工作成了家常菜,每隔半年換一份工作,每隔半年進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境,這樣頻繁的跳槽,董文娟卻沒(méi)有看到任何發(fā)展前景,更別提對(duì)自己的未來(lái)有什么規(guī)劃和信心。對(duì)她而言,每天的工作就像一杯白開(kāi)水,枯燥無(wú)味,完全體會(huì)不到工作的樂(lè)趣和成就感。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),董文娟看到網(wǎng)上面說(shuō)山城的相關(guān)介紹,不由得憧憬可以擁有一家自己經(jīng)營(yíng)的小店。從未體驗(yàn)過(guò)的事業(yè)成就感頓時(shí)涌上心頭,后來(lái),董文娟特地到面說(shuō)山城總部進(jìn)行了咨詢(xún),參觀(guān)學(xué)習(xí)了熟食經(jīng)營(yíng)的各種步驟,并詳細(xì)仔細(xì)比較了相關(guān)的各種加盟品牌。同時(shí),董文娟還獲悉面說(shuō)山城年終有加盟優(yōu)惠活動(dòng)。最后,她還是堅(jiān)決地選擇了加盟面說(shuō)山城。與較早進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的餐飲大集團(tuán)品牌投資額動(dòng)輒上百萬(wàn)元相比,低成本餐飲連鎖業(yè)的投資更人性化、規(guī)?？纱罂尚?比起大集團(tuán)餐飲的人力、場(chǎng)地等硬性支出,低成本餐飲連鎖業(yè)抵抗通脹壓力的能力也比較強(qiáng)。低成本餐飲連鎖業(yè)使加盟商有效的把資金充分利用在店址選擇及開(kāi)店建設(shè)上,增強(qiáng)加盟店前期市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營(yíng)一勞永獲。面說(shuō)山城就是把低成本餐飲連鎖業(yè)連鎖做得活學(xué)活用的優(yōu)秀餐飲企業(yè)。面說(shuō)山城記具有品牌優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)等多個(gè)優(yōu)勢(shì)。面說(shuō)山城是有18年歷史的金字招牌,成功打造成熟模式、規(guī)范管理、系統(tǒng)支持后正式開(kāi)展加盟連鎖業(yè)務(wù)。現(xiàn)全國(guó)連鎖幾十余家,連鎖加盟經(jīng)驗(yàn)行業(yè)領(lǐng)先。面說(shuō)山城項(xiàng)目由廖氏家族始創(chuàng),已成為熟食行業(yè)領(lǐng)先品牌,火爆四川、重慶、江蘇、湖北等地,深受廣大消費(fèi)者追捧和喜愛(ài)。一段時(shí)間的開(kāi)業(yè)前培訓(xùn)課程很快結(jié)束。正如董文娟自己料想的那樣,收獲的東西確實(shí)不少。除了專(zhuān)業(yè)熟食知識(shí)外,還有各種各樣不同的經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷(xiāo)技巧。在加盟店一天天籌備開(kāi)業(yè)期間,董文娟每天都會(huì)接觸到新的東西,學(xué)習(xí)到新地知識(shí),獲得一種事業(yè)成就感,并找到了自己今后的發(fā)展空間。專(zhuān)家指出,當(dāng)前大學(xué)生在求職過(guò)程中遇到的這些困惑,還是要?dú)w結(jié)為大學(xué)生在校期間嚴(yán)重缺乏職業(yè)規(guī)劃以及忽略就業(yè)能力的培養(yǎng)所造成的?，F(xiàn)在很多大學(xué)生對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)多是紙上談兵,缺乏核心能力,所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能也無(wú)法滿(mǎn)足崗位所需。
建議大學(xué)生們對(duì)自己事業(yè)規(guī)劃做個(gè)梳理,到底是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),那怕是著手就業(yè),針對(duì)自己的傾向和個(gè)性,詳細(xì)分析自身的上升空間及本身存在的問(wèn)題,綜合各方面因素給自己制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生發(fā)展目標(biāo)。