培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何應(yīng)對(duì)不斷改革中的教育市場(chǎng)?產(chǎn)品是根,教學(xué)為本。校區(qū)發(fā)展離不開教學(xué)服務(wù),提升教學(xué)服務(wù)是每個(gè)管理者都要思考的重點(diǎn),那么問(wèn)題來(lái)了:如何有效的提升教學(xué)服務(wù)?
一、 班級(jí)管理的核心人員-班主任
班務(wù)管理中的帶班人員我們通常叫做班主任,有的叫做班導(dǎo),那班主任對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到底有多重要呢?我們的班型小,有沒有必要設(shè)置班主任呢?是的,必須配備班主任角色。為了便于管理可以用年級(jí)來(lái)區(qū)分便于管理。班主任隨著年級(jí)往上升,人員不夠可以兩個(gè)年級(jí)分一個(gè)班主任。
擴(kuò)科、提升知名度和口碑需要良好的群眾基礎(chǔ),班主任扮演著推動(dòng)群眾來(lái)認(rèn)同學(xué)校的重要推手角色,要想勝任這個(gè)角色,對(duì)班級(jí)學(xué)生熟悉程度很關(guān)鍵。班主任推薦活動(dòng)課、講座,家長(zhǎng)會(huì)很重視,因?yàn)榧议L(zhǎng)信任班主任、認(rèn)可班主任的工作。所以班主任代表學(xué)校進(jìn)行推送,具有高度的推送,這樣才能把班務(wù)做成市場(chǎng),同時(shí)提升家長(zhǎng)信賴感。
二、校區(qū)發(fā)展的核心--班級(jí)管理
良好的班務(wù)管理是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展最重要也是最核心的工作,專業(yè)教育培訓(xùn)品牌以為,班級(jí)管理要在以下幾個(gè)方面著手:
品牌塑造、品牌認(rèn)同;
留班比例提高。代表招生成本下降,教學(xué)水平穩(wěn)定;
學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度高,進(jìn)而提高介紹新生比例;
好的班務(wù)管理就是最積極的招生,好的導(dǎo)師也是最好的招生人員;
學(xué)生進(jìn)到補(bǔ)習(xí)班立刻被環(huán)境感染,而有歸屬感、榮譽(yù)感;
經(jīng)營(yíng)一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍,無(wú)可取代的價(jià)值感。
以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)課堂,教學(xué)服務(wù);
科技化的管理方式,信息導(dǎo)入系統(tǒng),大數(shù)據(jù)成為下一個(gè)大發(fā)展的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)服務(wù)進(jìn)入到線上大數(shù)據(jù)時(shí)代
現(xiàn)在是一個(gè)科技時(shí)代,任何行業(yè)都離不開互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算,這也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì),培訓(xùn)學(xué)校要想不被市場(chǎng)淘汰,就必須用教育科技來(lái)武裝自己,我們知道,在現(xiàn)階段的市場(chǎng)招生中,線上營(yíng)銷已是大趨勢(shì),有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)另辟蹊徑,用一個(gè)微信的服務(wù)號(hào)來(lái)做了一個(gè)活動(dòng),一天之內(nèi)吸粉2000多,三天之內(nèi)吸粉6000多,雖然也有僵尸粉,但是也比三天出去發(fā)單頁(yè)、打電話接收的信息量要多很多。
現(xiàn)在越來(lái)越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在尋求新媒體推廣模式,但是對(duì)于小規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),專業(yè)的線上探索依然困難。佐樂(lè)米作文利用線上+線下教學(xué)模式,打造作文APP同步教學(xué),同時(shí)在微信、微博和會(huì)營(yíng)加大推廣力度,合作校招生教學(xué)更省心。
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