回想起在中班的時(shí)光,和初班對(duì)比中班簡直不要飛的太快。我相信當(dāng)初每一個(gè)剛從初班過度到中班的同學(xué)心里都只有一個(gè)念頭:天吶,好不習(xí)慣。我的情緒也是很強(qiáng)烈,在中班的一開始,感覺自己仿佛又回到了叛逆期,總會(huì)不經(jīng)意間流露負(fù)面情緒,也在體能練習(xí)的時(shí)候偷懶,卻沒能好好珍惜短暫的時(shí)光。但是當(dāng)我真正融入其中,開始有所覺醒時(shí),一個(gè)月就這樣輕易的溜走,我將面臨的是中班的考試和畢業(yè)。
我想,茂紅老師把練習(xí)時(shí)間都留給我們自己,任我們每個(gè)人都能夠自由發(fā)揮自己獨(dú)有的風(fēng)格,每天都在體式復(fù)習(xí)后鼓勵(lì)支持我們,才造就了我們作為一個(gè)瑜伽老師最初的模樣。老師強(qiáng)大的氣場、燦爛的笑容、富有表現(xiàn)力的言語,最重要的是陽光向上的氣息,深深的印在我的腦海中,激發(fā)著我對(duì)未來自己的模樣有一個(gè)朦朧的憧憬。如果說在初班的日子讓我對(duì)瑜伽是什么產(chǎn)生了一個(gè)概念,那么中班的生活又引發(fā)了我對(duì)瑜伽老師這四個(gè)字的思考。于是心里漸漸萌發(fā)出一個(gè)小小的野心,我也想成為一個(gè)讓人印象深刻獨(dú)一無二的好老師。希望自己可以做到,嘿嘿!
瑜伽的這條道路實(shí)在是很長,有的人選擇自己走,有人選擇和朋友一同前行,有人帶領(lǐng)群體共進(jìn)。不過無論是哪一種,都需要堅(jiān)持的勇氣。
瑜伽修習(xí)之路才剛剛開始,前方盡頭永無止境!
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