奧爾夫音樂(lè),原來(lái)對(duì)幼兒影響那么大！

2017-07-20 15:25 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:211

跨世紀(jì)幼兒園

投資金額：200-300萬(wàn)

企業(yè)名稱(chēng)：鄭州市跨世紀(jì)教育科研中心

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想要孩子擁有更大的創(chuàng)造力?想讓孩子更加自信、更加有天分?想讓孩子更加有藝術(shù)天分?就讓他（她）學(xué)奧爾夫音樂(lè)吧!現(xiàn)在越來(lái)越多的幼兒園都把奧爾夫音樂(lè)應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。很多老師在教學(xué)的過(guò)程中都能夠深深地體會(huì)到奧爾夫音樂(lè)帶給幼兒的一些影響：

1、能夠培養(yǎng)寶寶的專(zhuān)注力和協(xié)調(diào)能力、調(diào)動(dòng)寶寶情緒

由于在上課時(shí)，寶寶耳朵要聽(tīng)、眼睛要看、嘴中要學(xué)唱，還要配合各種動(dòng)作，調(diào)動(dòng)了寶寶各個(gè)器官都要參與音樂(lè)的表現(xiàn)，從而使寶寶注意力集中，學(xué)習(xí)得非?？?。同時(shí)也鍛煉了各器官的協(xié)調(diào)能力。音樂(lè)本身就是一種非常美的藝術(shù)形式，在這種輕松、愉快的氛圍中，寶寶可以毫無(wú)壓力，情緒飽滿。

2、培養(yǎng)寶寶的聽(tīng)力和創(chuàng)造力。

4歲的寶寶，則是創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)如果要著重開(kāi)發(fā)寶寶的創(chuàng)造力。比如老師提出誘導(dǎo)性問(wèn)題：老師唱的是爬到頭頂上，小朋友們還能說(shuō)出爬到哪兒?有的小朋友說(shuō)爬到鼻子上、有的說(shuō)脖子上、有的說(shuō)屁股上，老師對(duì)他們的回答都表示鼓勵(lì)，并帶著寶寶們唱一遍。老師還可以進(jìn)一步啟發(fā)寶寶：可以是爬，還可以是什么呢?有的小朋友說(shuō)飛、有的說(shuō)飄、有的說(shuō)走、總之讓寶寶開(kāi)動(dòng)腦筋，自己編創(chuàng)歌詞。

3、培養(yǎng)寶寶其他藝術(shù)的天分。

在學(xué)習(xí)奧爾夫的過(guò)程中，配合了演奏樂(lè)器、舞蹈，有時(shí)還可以放一段音樂(lè)，讓寶寶用圖畫(huà)來(lái)表示音樂(lè)，比如當(dāng)聽(tīng)到流水潺潺的聲音時(shí)，寶寶可能畫(huà)一條彎彎曲曲的線，當(dāng)寶寶聽(tīng)到海浪聲音時(shí)，可能畫(huà)一條此起彼伏的線，表現(xiàn)海浪。這就培養(yǎng)了寶寶領(lǐng)悟其他藝術(shù)形式的能力。還有簡(jiǎn)單詩(shī)詞的背誦，配合固定的音樂(lè)，增加寶寶的記憶力，對(duì)寶寶將來(lái)長(zhǎng)大正確學(xué)習(xí)有非常長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

如跨世紀(jì)教育所言，音樂(lè)是我們與孩子溝通的橋梁。因此，跨世紀(jì)每年都會(huì)組織老師進(jìn)行奧爾夫音樂(lè)培訓(xùn)，不斷提升老師的音樂(lè)素養(yǎng)，以更好的服務(wù)幼兒，讓孩子們?cè)谌粘g快的歌聲和快樂(lè)的游戲中，慢慢地融入這樣的音樂(lè)環(huán)境當(dāng)中來(lái)，培養(yǎng)孩子的音樂(lè)感和創(chuàng)造力!