作文很容易失分，滿分高分似乎總是那么難，其實無論是初中還是小學，作文失分原因無外乎以下七點，看懂理解透了，錯誤就可以避免。中國首家高端作文培訓品牌——佐樂米作文領銜現代作文培訓新潮流。
一：審題不準
“審題不準”的錯誤，主要指以下四種情況：一是錯將標題當中心。二是偏離地點范圍。三是忽視“題眼”。四是改寫偏離原文：無論是擴寫。
二：立意有錯
立意有錯主要包括以下三個方面的內容：一是中心有錯，二是中心太多，三是脫離中心。
三：選擇材料不妥
在選擇作文的材料時，小朋友們最容易犯的錯誤是：材料重復，材料陳舊與材料不典型。在寫自己的 同學時，往往局限于如何拾到錢物交公，遇到難題絕不罷休，每天第一個來學校打掃衛(wèi)生等情況。在談具體人物或事例時，應該選取典型的事例加以說明，既要有 “點”的記敘，還要有“面”的勾畫。
四：結構不合理
作文中結構不合理的情況主要有：開頭拖泥帶水，離題太遠。作文的開頭應該直接點題，干凈利落。 一般地一層意思應占有一段，不可將多層意思集中于一段，也不可將一層意思劃分為多段。項式另外，有些小學生寫作文，經常是隨心所欲，不能瞻前顧后，在文章 中就會出現前無交待或無響應的情況。在描寫事情發(fā)展的經過時，沒有按照事情發(fā)展的先后順序，顛三倒四，破壞了文章的條理性。
五：記敘不清楚
記敘不清楚的主要問題有：對事情的敘述過于籠統(tǒng)，內容干癟，對重點情節(jié)，場面缺乏具體，形象的 描述，在敘述時人稱運用混亂，不一致，另外不少小朋友在遇到文章中的主人公碰到困難時，對克服困難的辦法與經過沒有明確的交待，簡單地歸結為英雄，老師等 的教導，使文章中的主人公輕易地克服困難，寫得不真實。
六：病句、錯詞、錯字
小朋友們在寫完作文之后，首先要檢查句子的意思是否完整、清楚，可以把句子念幾遍，從語法結構和意思的完整上多考慮。要注意分辨詞語的細微差別、詞語的性質、意思是否使用正確。另外，我們提倡在作文中運用多種修飾筆法，但一定要得體、不能超過現實情況而過于離奇。
七：錯用標點符號
標點符號不是文章中可有可無的成份，它是一篇文章中不可缺少的主體，一定要引起高度的重視。小朋友們最常見的錯誤就是在一篇文章中，從頭到尾，始終使用逗號，既所謂的“一逗到底”，這一方面是由于對標點的重要性認識不足，另一方面則是不能正確的區(qū)分各種標點之間的差別。由于標點的突出作用，既使同樣一句話，由于標點的不同，意思也會千差萬別。
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