根據(jù)美國(guó)駐華大使館公布的數(shù)據(jù)顯示，2012年被美國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)錄取的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量達(dá)到194029人，比去年增加了23％。這是繼2010年后，中國(guó)連續(xù)第三年成為美國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)的最大生源地。
龐大的留學(xué)市場(chǎng)，推動(dòng)了英語(yǔ)教育的繁榮，參加托福考試的學(xué)生人數(shù)每年持續(xù)增加，增幅達(dá)到20％-30％。值得注意的是，在留美學(xué)生人群中，80％表示自己在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)無(wú)法直接使用。
國(guó)內(nèi)學(xué)的英語(yǔ)不能使用
根據(jù)speakingmax口語(yǔ)達(dá)人（speakingmax.cn）團(tuán)隊(duì)以電話(huà)方式抽取300位有效樣本統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，80％赴美留學(xué)生最大的困境是在國(guó)內(nèi)學(xué)到的英語(yǔ)無(wú)法直接使用。
在英美國(guó)家，人們?nèi)粘Ｄ苡玫降脑~匯總和不過(guò)8000多，最常使用的句型大約300個(gè)。這樣的數(shù)字，對(duì)于從小就重視英語(yǔ)教育的中國(guó)人來(lái)說(shuō)完全不成問(wèn)題。但為什么學(xué)到的語(yǔ)言卻不能開(kāi)口說(shuō)出來(lái)呢?
“造成這種困局的根源，在于學(xué)習(xí)方式。”speakingmax聯(lián)合創(chuàng)始人jason認(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式?jīng)Q定了學(xué)習(xí)效果。在與多家品牌培訓(xùn)學(xué)校的畢業(yè)生聊過(guò)之后，jason發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方面存在很大的問(wèn)題。
英語(yǔ)教學(xué)存在三大弊端
學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵在于多練習(xí)、敢開(kāi)口;其次，要有好的英語(yǔ)環(huán)境;最后，學(xué)習(xí)真正能在實(shí)際生活中運(yùn)用的英語(yǔ)，并持之以恒。
然而，目前的英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)一般采用大班教學(xué)，一堂課下來(lái)學(xué)員沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，連開(kāi)口的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，哪還談得上多練習(xí)。
在口語(yǔ)培訓(xùn)班，即使有機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，和你交流的人只不過(guò)是另一個(gè)你，他（她）的思維方式、生活背景、語(yǔ)言能力和你沒(méi)有差別。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，如何能領(lǐng)略到真正的英語(yǔ)交流環(huán)境?
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