全腦開發(fā)綜合課程

2014-02-14 15:48 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:313

學之源

投資金額：10-20萬

企業(yè)名稱：學之源（廈門）科技開發(fā)有限公司

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★ 課程介紹：
    全腦開發(fā)綜合課程引進哈佛先進的教學理念，是學之源數(shù)名專家經(jīng)多年共同努力，研發(fā)出的適合中國兒童開發(fā)大腦的課程。課程通過全腦開發(fā)訓練、右腦物像識字以及右腦繪畫三個方面全面開發(fā)孩子大腦的潛能，以互動體驗式學習形式，通過聯(lián)想思維訓練、物像觀察訓練、物像記憶力訓練、注意力訓練、ESP超感官、a音樂訓練、色卡訓練等訓練方式，讓孩子在輕松愉快的學習氣氛中，有效地拓展孩子的思維空間，提高孩子的觀察能力，增強記憶能力，在提高孩子專注力的同時，增強孩子的自信心，鍛煉孩子的情緒自控及管理能力。
    依據(jù)諾貝爾生理醫(yī)學獎“左右腦分工理論”，獨創(chuàng)了“右腦海馬照相記憶法”識字，利用右腦海馬照相記憶的工作原理，瞬間將大量漢字轉(zhuǎn)換成影像，充分發(fā)揮右腦潛能的強大優(yōu)勢，讓孩子在短時間內(nèi)快速識記大量的漢字。研究證明，根據(jù)右腦潛能中海馬區(qū)強大的圖像記憶功能，瞬間能將大量漢字轉(zhuǎn)換成影像。用每秒一張的速度閃示卡片，卡片上的圖像會迅速的儲存在孩子的右腦記憶庫中。利用幼兒大腦圖像記憶的特點，將漢字符號變成視覺語言，并使用圖、字相結(jié)合的方式。只要孩子看到圖片和文字，孩子就會把自然地、無意識地、毫無負擔地把它們相結(jié)合并儲存于腦海中。于是，記識文字就像拍照一樣，記得又快又多又牢。在利用右腦識字開發(fā)孩子右腦記憶潛能的同時，孩子的專注力也會得到顯著提升，并能很好地刺激大腦的形象思維能力的發(fā)展，最大限度培養(yǎng)孩子的想象力，將為日后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
    課程注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造與創(chuàng)新能力，讓孩子學會運用右腦的各項能力，通過繪畫的方式來表達自己的思想。在兒童快樂學畫的過程中，通過對孩子進行右腦創(chuàng)意繪畫訓練，不僅可以激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力，還可以提高孩子的觀察能力、表現(xiàn)能力、表達能力、記憶能力和繪畫能力，并在此基礎(chǔ)上開發(fā)兒童右腦的潛能。孩子們用耳聽故事、用眼去觀察、用腦去思考、用手動筆畫、用口去表達，眼、耳、口、手、腦五維協(xié)調(diào)發(fā)展，加上每節(jié)課特有的成功孩子激勵語言，造就成功自信、思維活躍、學習能力超凡的聰明兒童！
    經(jīng)過短期培訓，可以幫助孩子解決以下問題：
    1、注意力不能集中，坐不住，上課東張西望或發(fā)呆；
    2、記憶力不強，背誦詩詞、記憶漢字、圖片等有困難；
    3、想象力不豐富、沒創(chuàng)造力、觀察能力弱；
    4、依賴性強、愛哭愛鬧；
    5、沒什么學習興趣，成績提不高。
★ 課程內(nèi)容：
1、聯(lián)想思維訓練
    聯(lián)想思維訓練的目的是訓練孩子的發(fā)散性思維，提高孩子聯(lián)想思維能力、想象力和創(chuàng)造力，最終達到開發(fā)右腦的目的。
2、物像觀察訓練
    通過訓練，可以提高孩子快速捕捉大量的信息能力，提升右腦處理信息的數(shù)量和速度。
3、物像記憶訓練卡
    通過右腦物像記憶，孩子可以在短時間內(nèi)記住卡片上所有的詞語，能正背、倒背甚至點背。通過這樣的一個訓練，不光能增強孩子的物像記憶能力，開發(fā)右腦潛能，還可以讓孩子逐漸形成用圖形思考的習慣。
4、ESP訓練

通過超感官知覺能力游戲的訓練，可以讓孩子在日常生活中對事物的感悟預知能力提高，直覺靈敏，能提前對一件事情做出預判。一個感知力強的孩子，對周圍的危險具有很強的直覺判斷分析，下意識地趨利避害，從而通過直覺引導出潛在的記憶并使用。

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