【斯瑪特】通過兒童美術(shù)活動發(fā)展幼兒的智力

2015-05-12 11:43 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:248

斯瑪特兒童美術(shù)加盟

投資金額：3-5萬

企業(yè)名稱：斯瑪特兒童美術(shù)中心

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斯瑪特兒童美術(shù)加盟中心認(rèn)為，繪畫教育活動是讓幼兒觀察物體形狀，顏色結(jié)構(gòu)等的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們用繪畫充分表現(xiàn)自己對周圍的認(rèn)識和情感，初步培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。繪畫是依賴于感知、記憶、想象、操作等各種能力的配合，是通過眼、手、腦的并用，促使幼兒身體的成長發(fā)育。因此，它對發(fā)展幼兒的智力有很大的作用。那如何通過繪畫發(fā)展幼兒的智力呢?可以從以下幾方面入手：

【斯瑪特】通過兒童美術(shù)活動發(fā)展幼兒的智力（圖）_1

【斯瑪特】通過兒童美術(shù)活動發(fā)展幼兒的智力（圖）_2

一、觀察。

觀察就是讓幼兒用感覺器官有目的地感知各種事物，了解自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的重要途徑，通過觀察得來的知識為他們后來的智力活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

二、聯(lián)想。

聯(lián)想是讓幼兒根據(jù)繪畫主題的需要，將自己頭腦中的相關(guān)印象搜索出來。這可鍛煉幼兒的記憶力。

三、創(chuàng)造。

繪畫不僅僅是讓實(shí)物、模型、范畫在幼兒的紙上再現(xiàn)，還必須注入幼兒的認(rèn)識和情感，這就需要創(chuàng)造。

四、操作。

繪畫的操作就是運(yùn)用畫筆勾劃、涂色等。掌握繪畫的操作方法，才能使頭腦中的印象、想法客觀化。在操作過程中，手指得到了鍛煉，手指在大腦皮層相應(yīng)投射區(qū)域的神經(jīng)聯(lián)系被強(qiáng)化，進(jìn)而也促進(jìn)了智力的提高。繪畫的結(jié)果也反饋給大腦，供幼兒調(diào)整自己的活動，幼兒在繪畫時(shí)教師要及時(shí)給予技能上的指導(dǎo)。

斯瑪特兒童創(chuàng)意美術(shù)中心建議：無論幼兒的作品都不理想，教師都應(yīng)以認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度去欣賞，盡量去發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)并及時(shí)予以表揚(yáng)和指導(dǎo)，使每個(gè)幼兒都在活動中體驗(yàn)到老師的關(guān)懷，從而增強(qiáng)繪畫的興趣和信心。

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