斯瑪特兒童美術(shù)中心認(rèn)為,美術(shù)作為一種載體,主要培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)意美術(shù)與傳統(tǒng)的美術(shù)有很多不同的地方,老師上課是不會(huì)做范畫的,更多的是引導(dǎo),陪伴,啟發(fā)和幫助孩子。
(1)兒童繪畫可以提高兒童的美感。兒童在沒有掌握運(yùn)用文字表情達(dá)意之前,繪畫創(chuàng)作是他們表達(dá)思想的重要方式。他們不受拘縛地運(yùn)用繪畫工具,表現(xiàn)他們對(duì)周圍生活的感受和認(rèn)識(shí)。因而,兒童美感的培養(yǎng)不僅要通過對(duì)美好事物的感受和體驗(yàn),更重要的是通過兒童自身的創(chuàng)造和對(duì)美好事物的再現(xiàn)。
繪畫創(chuàng)作是兒童創(chuàng)造性地再現(xiàn)他們感知到的美好事物的媒介。他們?cè)诶L畫過程中,將自己的印象和感受表現(xiàn)出來,這不僅加強(qiáng)了他們對(duì)事物的感受能力,而且提高了他們對(duì)形象的造型能力,從而使兒童的全面發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
(2)兒童繪畫有利于發(fā)展兒童的智力和創(chuàng)作才能。有資料表明:人的信息80%來源于視覺。觀察是兒童認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。兒童的觀察能力決定著他們的認(rèn)知水平。兒童在繪畫過程中,手指的動(dòng)作對(duì)腦細(xì)胞可產(chǎn)生良好的刺激作用,手的活動(dòng)越多,動(dòng)作越復(fù)雜,就越能刺激大腦皮層的生理活動(dòng),從而使認(rèn)知活動(dòng)的水平越來越高。因此,兒童經(jīng)常堅(jiān)持畫畫,將有助于他們思維發(fā)展,有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。
(3)兒童繪畫創(chuàng)作能促成兒童個(gè)性心理品質(zhì)的形成。兒童在繪畫創(chuàng)作過程中,往往對(duì)涉及到的問題更加敏感,對(duì)生活更加熱情。使他們覺得生活更親切、更有趣,并能從中體會(huì)到自己的作用和力量。同時(shí),美術(shù)創(chuàng)造的成功,需要他們的專心和耐心,這對(duì)培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和個(gè)性有很大幫助,因此,繪畫創(chuàng)作是發(fā)展兒童創(chuàng)造能力的最佳手段。
斯瑪特兒童美術(shù)加盟一直堅(jiān)持做與傳統(tǒng)美術(shù)教育不一樣,填補(bǔ)傳統(tǒng)教育的缺陷,延續(xù)傳統(tǒng)教育的好處。做改變一代兒童的美術(shù)教育,轉(zhuǎn)載www.smart-art.com.cn
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