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來(lái)斯瑪特藝術(shù)中心的家長(zhǎng)們常常會(huì)說(shuō)，我們家的孩子就是喜歡到處亂畫(huà)，畫(huà)來(lái)畫(huà)去都是那些亂糟的畫(huà)面，就沒(méi)個(gè)好好畫(huà)的樣子。

孩子在家里隨便亂畫(huà)是很常見(jiàn)的，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)已經(jīng)夠理解，并且能夠拿出紙筆給孩子讓他們慢慢畫(huà)來(lái)畫(huà)去而不去嚴(yán)加制止了。然而，你們知道孩子們畫(huà)畫(huà)都有它的意義與情緒傳達(dá)嗎?

畫(huà)線的意義

孩子第一次拿到筆就是來(lái)回的抹線，他們常常會(huì)很驚喜地在有線出現(xiàn)的地方來(lái)來(lái)回回不斷的重復(fù)抹線。偶爾力氣小，線會(huì)比較輕，大多時(shí)候力氣會(huì)很大，他們會(huì)掄起胳膊常常會(huì)把紙穿透或都把水彩筆芯都全部給按進(jìn)去。而且有線的地方總在劃線，沒(méi)線的地方他們總也不會(huì)涉及。他們這個(gè)時(shí)候正在探索與研究，他在告訴你，我正在研究我手里的東西，實(shí)在太神奇了，我已經(jīng)有許多的想法了，不過(guò)我的手好象有點(diǎn)跟不上，還不能很好的控制手中的家伙，所以媽媽?zhuān)乙钩鋈淼牧?，有時(shí)控制不好我會(huì)生氣，我看到我的線，還會(huì)哈哈大笑。你可要對(duì)我有耐心哦。

全畫(huà)幅的背后意義

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子開(kāi)始可以在整個(gè)畫(huà)布上涂抹了，他們已經(jīng)不局限于只在一個(gè)地方涂抹，而是有意識(shí)地在全畫(huà)幅各種涂抹，甚至?xí)?huà)到桌子、地上、再延伸到墻面上、甚至延伸到自己的身體上，他們不受畫(huà)布的局限，只能看到自己手中的筆，如果你不對(duì)他加以任何制止，他可以畫(huà)到他想畫(huà)的任何地方超出你的想象，這時(shí)候，他的關(guān)注點(diǎn)只有一個(gè)，手中的筆與繪出的線。這個(gè)時(shí)候他的手比以前靈活了，開(kāi)始有曲線、圈線、點(diǎn)……孩子想要告訴你，我現(xiàn)在很喜歡涂抹，只要給我筆和紙，甚至不給我紙只給我筆，我真的可以玩兒很久。這個(gè)時(shí)候給寶寶一些顏色的體驗(yàn)是非常有意義的。

色彩的意義

孩子進(jìn)入色彩敏感期后，對(duì)于色彩完成不受任何局限，天馬行空，沒(méi)有他們不敢混搭的色彩，沒(méi)有他們不敢嘗試的色彩方案。這時(shí)候的他們，不需要任何顏色的建議就是憑著自己的情緒挑出自己喜歡的顏色。還會(huì)不受限地把各種顏色混在一起變成無(wú)數(shù)種高級(jí)灰。這時(shí)候孩子會(huì)說(shuō)，顏色怎么總是不一樣呢?我還想要新的色彩……

畫(huà)中人或小動(dòng)物的背后意義

5歲以下孩子們?cè)诋?huà)人或小動(dòng)物的時(shí)候，線條非常，輪廓也不是非常清晰，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些可都是意義非凡的啊，當(dāng)我們?cè)儐?wèn)孩子這些畫(huà)面角色是誰(shuí)的時(shí)候，大部分孩子會(huì)回答說(shuō)，那個(gè)是爸爸媽媽還有我，他在關(guān)注他所喜歡的，他生命中最親近的角色!這是孩子在向父母表達(dá)自己的愛(ài)意和感情，媽媽們?cè)谶@個(gè)時(shí)候可不要說(shuō)畫(huà)得不象，亂七八糟這類(lèi)的話，而是要夸贊他們，讓孩子開(kāi)心愉快地畫(huà)。

如果孩子畫(huà)的人是張開(kāi)雙手的，那就是在表示自己開(kāi)朗愉快的心情，如果那個(gè)人是流淚的，那么就是說(shuō)明孩子的心情不好，還有烏云一般也是孩子心情不好的表現(xiàn)，因此媽媽們需要知道孩子筆下的人是什么含義，重視孩子，不要讓他們有挫敗感。

畫(huà)中的物品大多有象征意義哦

孩子們畫(huà)里還有很多的事物，而這些事物也是具有意義的。比如顏色鮮艷的花朵，紅紅的微笑的太陽(yáng)，幾朵白云，給樹(shù)、小花、小草、石頭等裝上笑臉……他們喜歡有朝氣、光明的東西，也說(shuō)明孩子的心情很好，有著積極向上的心態(tài)。

如果孩子們的畫(huà)中是貓狗之類(lèi)的小動(dòng)物，那就說(shuō)明孩子喜歡寵物，愛(ài)與善良、溫柔的人親近。

孩子的畫(huà)里一定有故事

在斯瑪特,沒(méi)有一個(gè)孩子的作品沒(méi)有故事，只要你在孩子安靜繪畫(huà)的期間不打擊、不批評(píng)，能夠做到輕聲友善的詢問(wèn)，總能問(wèn)出孩子的故事。

我們鼓勁平時(shí)父母?jìng)円闀r(shí)間和孩子一起畫(huà)畫(huà)，不要讓孩子一個(gè)人孤孤單單的，這會(huì)讓他們很難過(guò)的，也許哪天你就會(huì)看到孩子畫(huà)著一副爸爸媽媽和孩子在一起的圖片，或者是孩子一個(gè)人待在墻角的圖片，這些一定是孩子在表達(dá)自己的孤獨(dú)。