兒童美術(shù)才能與家庭教育環(huán)境美好的家庭教育環(huán)境是兒童美術(shù)才能形成的重要因素之一,早期教育尤為顯著。意大利藝術(shù)巨匠達(dá)·芬奇、拉斐爾等之所以成為世界著名大師,是與他們從小受過良好的美術(shù)教育分不開的。俗語說:父母是孩子的第一任老師。從一些美術(shù)家的家庭教育環(huán)境的影響來看,他們的家長都具有以下特點:a.較高的美術(shù)素養(yǎng)和良好的文化修養(yǎng);b.重視早期美術(shù)熏陶和教育;c.善于言傳身教;d.注意孩子生格及品德的修養(yǎng);e.盡力為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件;f.尋求造詣較高的教師并注意與其配合。
斯瑪特兒童藝術(shù)(中國)是為中國城市家庭量身打造的美術(shù)教育。其創(chuàng)始人和專家團(tuán)隊均畢業(yè)于中國美術(shù)高等學(xué)府,秉承“用父親的心做教育”的理念,以“陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助”的教育方式,培養(yǎng)中國兒童內(nèi)在素養(yǎng);以兒童室內(nèi)課程+戶外品鑒+父母課堂+親子藝術(shù)游學(xué)的課程體系,提升中國家庭藝術(shù)修養(yǎng)。
斯瑪特兒童藝術(shù)(中國)是應(yīng)試教育的營養(yǎng)輔食。其“藝術(shù)+學(xué)科”的課程設(shè)置,在豐富兒童藝術(shù)表達(dá)的同時激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)中國兒童真正的創(chuàng)造力。轉(zhuǎn)載www.smart-art.com.cn
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