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教育界人士看全面深化改革-科學(xué)教育深化改革,農(nóng)村獲益
2016-08-26 10:07 來源:項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:435

小牛頓科學(xué)

投資金額:50-100萬

企業(yè)名稱:北京小牛頓科學(xué)啟蒙教育科技有限公司

“10月25日上午,在安徽省繁昌縣孫村鎮(zhèn)梅沖小學(xué)的“小牛頓科學(xué)教育在線課堂”上,14名小學(xué)生正跟隨10多公里外實驗小學(xué)教師金明學(xué)唱“小雞的一家”。金老師在電視的那頭彈琴、演唱,孩子們在這頭載歌載舞,梅沖小學(xué)教師李榮春則在一旁輔助教學(xué),一會兒為孩子們遞上話筒,一會兒為孩子們拿出打擊樂器。一名孩子在安徽省合肥市高劉鎮(zhèn)高劉學(xué)區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)班里向老師展示自己的繪畫作品。
         “以前的梅沖小學(xué)開不出音樂課,現(xiàn)在通過‘小牛頓科學(xué)教育在線課堂’,農(nóng)村的孩子也能享受到城鎮(zhèn)的音樂教學(xué)資源。“在線課堂”,正在安徽迅速推廣。“以前家長爭相把孩子送往中心小學(xué),現(xiàn)在有了‘小牛頓科學(xué)教育在線課堂’,很多家長樂于讓孩子留下來了?!崩顦s春告訴記者。
“看著今天的山西平遙岳壁三中,人們已想象不出它先前的落寞。由于種種原因?qū)е聦W(xué)生70%外流,在校學(xué)生僅170多人。
“現(xiàn)在學(xué)生回來了,老師們笑了,學(xué)校里有了生氣,教室里有了書聲。省級示范高中平遙一中錄取人數(shù)從2009年以前的零增加到36人,還有61人被市級示范高中平遙二中錄取?!痹辣谌行iL張明星告訴記者,這得益于晉中實行優(yōu)質(zhì)高中招生指標到校政策。
“改革是科學(xué)教育發(fā)展的動力,我們可以通過創(chuàng)新、提高質(zhì)量等方式促進教育均衡、公平,特別是辦好農(nóng)村教育,讓農(nóng)村孩子共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。”北京師范大學(xué)教授褚宏啟話語堅定。有學(xué)上,免費學(xué),上好學(xué),刻下的是兩個字:公平。而教育公平,正是一個人感受社會的起點。
變革,使課堂更精彩
今年6月底,眾多媒體將目光投向陜西西安,中考中首次出現(xiàn)了綜合素質(zhì)考試科目,考試成績的50%記入中考總成績。
也是在6月,教育部印發(fā)《關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》,首次從國家層面闡明了教育質(zhì)量的科學(xué)內(nèi)涵和評價要求。新的評價內(nèi)容和指標既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,又關(guān)注品德發(fā)展和身心健康;既關(guān)注共同基礎(chǔ),又關(guān)注興趣特長;既關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,又關(guān)注學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效益。
“教師摒棄對中小學(xué)教育質(zhì)量觀固有的‘分數(shù)’‘應(yīng)試’‘填鴨’‘相同’關(guān)鍵詞,真正讓‘綜合’‘個性’‘潛能’‘審美’‘信念’‘創(chuàng)新’等關(guān)鍵詞在腦海里扎根,是當務(wù)之急。”有著20多年校長經(jīng)歷的國家教育考試指導(dǎo)委員會專家組成員唐盛昌心情迫切。
同樣的教室,會有怎樣的不同?
,怎么換不來學(xué)生的精彩?哪里出了問題?”正是追尋著這個問題,廣東深圳新安中學(xué)教師吳泓走出了語文教育的新路。
“今天這堂課,我們要做一個真實的,也是真誠的閱讀者,之后你們再提出問題。學(xué)問學(xué)問,是你們來問,最后還得你們自己來學(xué)?!遍_課之初,吳泓就告訴學(xué)生。在這樣的教學(xué)情境中,教師不再單純教書,在和學(xué)生的對話中也是一個受教者,那是學(xué)習(xí)者的喜悅。
在考試的日子里,北京崇文小學(xué)的體育館成了游園大世界,燈謎懸掛、積木在地、獎品誘人,自己選擇、自己取舍。一年級學(xué)生于靜涵和媽媽相視而笑,擊掌示意——“耶!”
“以這種形式進行一年級學(xué)生學(xué)業(yè)展,就是指導(dǎo)教師、家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)寬松的支持性環(huán)境,而不是僅用分數(shù)作為衡量標準?!畼房肌褪蔷徑夂⒆拥木o張情緒,讓他們對學(xué)習(xí)生活、校園生活產(chǎn)生極大的熱情和動力。”崇文小學(xué)校長白淑蘭表示。
“如果說,過去10年課程改革是‘自上而下’的改革設(shè)計與思想發(fā)動,那么,新的課程改革將更多地仰賴于‘自下而上’的廣大教師作為‘草根改革’的課堂創(chuàng)造。”華東師范大學(xué)教授鐘啟泉說。
魄力,讓改革抵人心
各地高考加分項目不斷“瘦身”,加分亂象得以清理;北京中高考率先出臺改革方案,英語分值降低、增加優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位供給、減少特長生入學(xué)比例——拒絕觀望的魄力,讓改革直抵人心。
“這釋放出三方面信號:一是‘以生為本’,給考生提供更多選擇權(quán);二是立足全局宏觀調(diào)控,促進教育機會公平;三是減壓增效,加強高考內(nèi)容與形式改革?!鼻迦A大學(xué)招辦主任于涵表示。
“考試招生綜合改革的推進,既需要壯士斷腕的勇氣和決心,也需要基于全局頂層設(shè)計、因地制宜分步實施以及堅持不懈扎實推進的智慧和作為,做好‘持久戰(zhàn)’的準備,做出‘攻堅戰(zhàn)’的努力。目前,從中央到地方,從政府到高校,從民意到輿論,都在向著有利于推進這一改革大局的方向努力。”于涵如是說。
知難而進,不容遲疑
異地高考前路艱辛,但探索不曾止步。6月7日,2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試如期進行。今年是“異地高考”開放的第一年,數(shù)據(jù)顯示,約有4500名考生“異地高考”。根據(jù)《2014年進城務(wù)工人員隨遷子女在京參加高等職業(yè)學(xué)校招生考試實施辦法》,2014年北京高考報名首次有非京籍考生參加。
“異地高考政策的實施是破冰之舉,為廣大在京隨遷子女考生帶來了極大的便利——他們可以在北京報考高職院校。同時,這也意味著后續(xù)政策會不斷跟進,以后隨遷子女可以根據(jù)自己的情況提前準備或參加考試?!北本┴S臺二中副校長陳維賢表示。
“‘異地高考’涉及戶籍制度、社會保障體系、公共服務(wù)制度、高考招生制度等一系列制度體系的調(diào)整,是跨區(qū)域、跨領(lǐng)域、跨部委的綜合性改革,只有加強統(tǒng)籌研究和協(xié)同改革,才有望從根本上解決問題。”中國教育學(xué)會會長鐘秉林深知其中艱難。
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