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美國(guó)人教孩子用零花錢(qián)的觀念 很多中國(guó)媽媽都喜歡優(yōu)秀的美國(guó)孩子，而無(wú)比羨慕外國(guó)孩子的陽(yáng)光，獨(dú)立、自信。事實(shí)上也是如此，并不是美恩貝比有意為之。就拿美國(guó)人來(lái)說(shuō)，他們中有些孩子的生財(cái)能力和理財(cái)能力，讓我很驚訝。

同時(shí)，也感慨美國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子金錢(qián)方面的理念，很富有的家庭，子女自己貸款上學(xué);很小年齡就開(kāi)始打工;18歲以后，再用父母的錢(qián)是一種恥辱……不管這些觀點(diǎn)是否正確，都給了我很深刻的印象。 沒(méi)有付出，小孩不應(yīng)該有金錢(qián) 大多數(shù)美國(guó)父母認(rèn)為，如果沒(méi)有付出，小孩不應(yīng)該有金錢(qián)。有些教育專家甚至不贊同稱之為“零用錢(qián)”，而稱之為“報(bào)酬”，或者稱之為“工作支付”。

在美國(guó)，很多孩子通干家務(wù)活獲得零用錢(qián)。比如，朋友家的兒子，11歲，他每次幫助父母除草，都可以拿到7美元。這種情況在美國(guó)十分普遍，孩子們從很小的時(shí)候便開(kāi)始接受金錢(qián)觀念的熏陶與實(shí)踐，付出勞動(dòng)便理所應(yīng)當(dāng)?shù)孬@得報(bào)酬，這在美國(guó)幾乎是一條連自家人也不例外的“金科玉律”。而父母給孩子錢(qián)的初衷大多為： 一、遵守按勞付酬的原則;二、讓孩子們有一定的錢(qián)可以購(gòu)買(mǎi)他們必要的食品和學(xué)習(xí)用品;三、讓孩子們得到一些勞動(dòng)實(shí)際的鍛煉。總統(tǒng)奧巴馬12歲大女兒瑪莉亞和9歲小女兒的薩莎，必須要做家務(wù)才有零用錢(qián)。奧巴馬接受訪問(wèn)時(shí)，曾經(jīng)表示對(duì)他的兩名女兒管教嚴(yán)厲，如果做家務(wù)，每星期能領(lǐng)得1美元的零用錢(qián)，家務(wù)包括布置餐桌，清洗碗盤(pán)，打掃自己的房間和衣柜等。第一夫人米歇爾說(shuō)：“女兒不許出現(xiàn)以下行為：抱怨、哭鬧、爭(zhēng)辯、糾纏和惡意嘲笑。”女兒要自己整理床鋪、自設(shè)鬧鐘、自己起床、自己穿衣服。奧巴馬說(shuō)：“一次我離家?guī)仔瞧?，女兒瑪莉亞?duì)我說(shuō)，‘嗨，你欠我10個(gè)星期零用錢(qián)啦!’”有人開(kāi)玩笑說(shuō)，總統(tǒng)給女兒的“工資”太低，屬于最低時(shí)薪，還敦促奧巴馬為女兒提出刺激財(cái)政方案。不過(guò)，那是2008年奧巴馬接受《人物》雜志專訪時(shí)說(shuō)起的，不知道在物價(jià)飛漲的今天，他給女兒的“工資”有沒(méi)有漲一點(diǎn)。

在美國(guó)，父母從孩子3歲起就開(kāi)始利用零用錢(qián)由淺入深，分階段、有計(jì)劃地進(jìn)行教育，如?3歲能夠辨認(rèn)硬幣和美元紙幣;?4歲知道每枚硬幣是多少美分，并認(rèn)識(shí)到無(wú)法把商品買(mǎi)光，必須做出選擇;?5歲知道基本硬幣的等價(jià)物，知道錢(qián)是怎么來(lái)的;?7歲能夠?qū)?shù)目不大的錢(qián)找零，能夠數(shù)清楚大量硬幣;?8歲知道可以通過(guò)做額外工作賺錢(qián)，知道把錢(qián)存在儲(chǔ)蓄帳戶里;?9歲能夠制定簡(jiǎn)單的一周開(kāi)銷計(jì)劃，購(gòu)物時(shí)知道比較價(jià)格;?10歲時(shí)懂得每周節(jié)省一點(diǎn)錢(qián)，以備大筆開(kāi)銷使用;?11歲時(shí)懂得從電視廣告中發(fā)現(xiàn)事實(shí);?12歲能夠制定并執(zhí)行兩周開(kāi)支計(jì)劃，懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語(yǔ)。將“付費(fèi)”和“非付費(fèi)”的工作區(qū)分開(kāi)來(lái) 讓孩子通過(guò)勞動(dòng)獲取報(bào)酬，本來(lái)是件好事，但也有人指出，這樣也容易導(dǎo)致孩子純粹為了錢(qián)而勞動(dòng)，不給錢(qián)就什么都不做。 其實(shí)這也好辦。 國(guó)的教育學(xué)家建議，不要為孩子們所做的每一件小事支付報(bào)酬，有些活是要“付費(fèi)”的，有的卻是“非付費(fèi)”。

這其中的區(qū)別是什么呢? 付費(fèi)的工作——不完全屬于自己的事，而是為集體（家庭）做貢獻(xiàn)的。比如：公共區(qū)域的衛(wèi)生，洗車，修剪草坪，修理屋頂?shù)?。非付費(fèi)的工作——完全是自己的事，只是為自己服務(wù)的，以及一些孩子該做的基本小家務(wù)。比如：洗自己的衣物，整理自己的床鋪和房間，洗碗，掃地等。這些都是應(yīng)該做的，所以沒(méi)有報(bào)酬。零用錢(qián)是一種理財(cái)教育工具 一些美國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為，零用錢(qián)是一種用來(lái)教育孩子理財(cái)觀念的工具，重點(diǎn)是幫助孩子學(xué)會(huì)理財(cái)技巧。也就是說(shuō)教小孩子使用零花錢(qián)是讓小孩子學(xué)會(huì)如何預(yù)算、節(jié)約和自己做出消費(fèi)決定的重要教育手段。給小孩子零用錢(qián)，目的是讓孩子通過(guò)賺錢(qián)-花錢(qián)這個(gè)過(guò)程，來(lái)學(xué)會(huì)怎么多賺錢(qián)，有計(jì)劃地花錢(qián)，然后才能是利用手里的錢(qián)，獲取更多的錢(qián)。因此，給多少零用錢(qián)? 什么時(shí)候開(kāi)始給小孩零用錢(qián)? 如何教導(dǎo)小孩用錢(qián)? 就很有技巧了。

對(duì)于這些問(wèn)題，美國(guó)的一些教育專家和家長(zhǎng)各有法寶和要?jiǎng)t，搜集了一些，大家僅供參考吧：【1】支付多少零花錢(qián)合適? 家長(zhǎng)可以寫(xiě)下孩子平均每周和每天的花費(fèi)，設(shè)立一個(gè)平均每日金額，再支付零用錢(qián)。爸爸媽媽盡可能將小孩子的零花錢(qián)數(shù)量控制在與他的同伴大致相當(dāng)?shù)乃缴?。?】從孩子幾歲開(kāi)始支付? 大多數(shù)三歲的孩子對(duì)于金錢(qián)已經(jīng)產(chǎn)生興趣，隨著他們年齡增長(zhǎng)，他們的興趣將會(huì)加深，如果提早跟孩子談?wù)摻疱X(qián)或適當(dāng)運(yùn)用零用錢(qián)，對(duì)小孩子將來(lái)的成長(zhǎng)有一定的幫助?！?】采取什么方式支付? 可以按次支付，也可以定時(shí)支付。不過(guò)，父母應(yīng)該在支付零用錢(qián)時(shí)，跟子女談?wù)劶彝ソ?jīng)濟(jì)狀況。一些美國(guó)家庭還讓青少年為自己的電話費(fèi)和車費(fèi)以及一部分家庭開(kāi)支付賬。小孩子成熟后，爸爸媽媽常會(huì)翻開(kāi)賬本，告訴他家中的錢(qián)是怎么花的，以幫助小孩子了解如何掌管家庭的“財(cái)政”?！?】如何指導(dǎo)孩子花零用錢(qián)? 零花錢(qián)的使用，理論上來(lái)收由小孩子全權(quán)負(fù)責(zé)，爸爸媽媽不直接干預(yù)，但應(yīng)該給予一定的指導(dǎo)。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何平均分配他們的零用錢(qián)，例如百分之三十用于消費(fèi)，百分之三十用于短期儲(chǔ)蓄，百分之三十長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄和百分之十作出奉獻(xiàn)等。另外美國(guó)還有一種小豬錢(qián)箱，分有四格，分別是存款，花費(fèi)，捐贈(zèng)和投資，教孩子們?nèi)绾晤A(yù)算金錢(qián)。最起碼可教導(dǎo)小孩子如何有計(jì)劃有節(jié)制地消費(fèi)，讓他們學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，而后再教他們?nèi)绾尉鬟\(yùn)用金錢(qián)。比如有一個(gè)家庭，孩子擔(dān)任了修建花園的工作，因此家長(zhǎng)每周給小孩6美元，那6美元的零用錢(qián)非常明確地分配：2美元直接任由小孩花費(fèi)買(mǎi)東西，另外2美元由小孩選擇捐到自己選擇的慈善機(jī)構(gòu)，最后2美元存到銀行。直到年底，小孩子可從銀行戶口拿取一半的錢(qián)來(lái)花費(fèi)，留著另一半的存款增長(zhǎng)?！?】讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的消費(fèi)行為負(fù)責(zé) 小孩子因使用不當(dāng)而犯錯(cuò)時(shí)，父母不輕易幫助他們渡過(guò)難關(guān)。因?yàn)橹挥腥绱?，小孩子才能懂得過(guò)度消費(fèi)所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而學(xué)會(huì)對(duì)自己的消費(fèi)行為負(fù)責(zé)。總的說(shuō)來(lái)，零用錢(qián)的教育核心，是要讓小孩子得到那種經(jīng)過(guò)艱苦奮斗而來(lái)的滿足感并學(xué)會(huì)享受和珍惜它。應(yīng)該說(shuō)，在去美國(guó)生孩子的父母教育下，大部分美國(guó)孩子能夠妥善使用手中的零用錢(qián)，而并不是隨意亂花揮霍，由于這是他們自己的勞動(dòng)所得，所以才有一種珍惜的潛意識(shí)，這錢(qián)一般也能用到最重要的地方。

最后，關(guān)于零用錢(qián)，美恩貝比給家長(zhǎng)的建議是：不要為零用錢(qián)與瑣事辯論的方式，苦苦思索和煩惱，讓孩子們開(kāi)始用雙手管理金錢(qián)。