招生問題是過年后培訓機構面臨的一項尤為艱巨的任務。在招生工作方面,溝通又成為一項極其重要的因素。如何跟家長們有效溝通呢?在這里為大家總結了幾條技巧,希望對大家有所幫助。
用不同的方式應對不同類型的家長
在和家長第一次接觸時,可以通過觀察家長的衣著打扮、見面用語等,初步判斷家長的文化素養(yǎng)水平和性格特點。在進行交流時,我們能選擇更恰當?shù)牡恼Z氣和角度,讓家長產生共鳴。
多次提到孩子的名字
以孩子為話題與家長聊天,既自然又親切。我們要牢記孩子的姓名,在后面的聊天過程中可以多次用全名提到孩子,記住孩子的生日和興趣愛好等。如果家長是帶孩子一起來的,可以先與孩子拉近距離,比如詢問孩子的名字和年齡,在聊天過程中可以多贊美孩子,多和孩子交流。
用肯定句復述家長的需求
比起疑問句,肯定句的使用更容易讓家長認可。因此,我們在面對家長的咨詢時,可以通過肯定句的句式來復述家長的需求。
用選擇性語言
一句普通的選擇性問話,從心理上給人一種暗示,把家長的思維拉出否定的回答,轉向選擇前者還是后者。在招生時,可以巧妙地運用語言中的暗示原理。
巧用家長的“從眾”心理
招生時,要巧用家長的“從眾”心理,在言語中不經意透露出已經有很多家長已經選擇了本單位,會讓不少家長產生信任感。
不要對家長說“NO
個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑,有的可能會直接跟我們唱反調,或者提出一些不切實際的要求。如有的家長認為你的學費與其他家相比太貴了,要求收費上能優(yōu)惠些。當遇到這種情況時,不要否定家長,而是站在他們的角度,深入了解他們的需要,根據(jù)他們的需要對癥下藥。
巧抬招生門檻
在招生過程中,當家長正在猶豫不決時,故意抬高門檻的做法反而會促進家長的選擇。但這個門檻要抬得“巧”,如果抬的過高,可能會嚇跑一批家長,如果抬的太低,則沒有實質意義。如果門檻設置的不巧妙,被家長認為是故弄玄虛,那就弄巧成拙,適得其反。
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