我接到一位母親的來(lái)電，訴說(shuō)她和上初中兒子之間發(fā)生的故事，希望獲得幫助。原來(lái)，兒子反復(fù)找母親要錢給同學(xué)買生日禮物。
最近，我接到一位母親的來(lái)電，訴說(shuō)她和上初中兒子之間發(fā)生的故事，希望獲得幫助。原來(lái)，兒子反復(fù)找母親要錢給同學(xué)買生日禮物。
在第三次以同樣理由要錢時(shí)，母 親沒有同意。后來(lái)，母親著急上班，就跟兒子說(shuō)等以后再談此事。兒子突然情緒非常激動(dòng)，揪住母親的衣服不肯放，母子之間爆發(fā)了比較激烈的肢體和言語(yǔ)沖突。在 后面的談話中，我了解到一些其他的信息：男孩是家中的老二，他時(shí)不時(shí)地會(huì)抱怨父母對(duì)姐姐和弟弟好，對(duì)自己不夠關(guān)心。
我對(duì)這位母親的第一個(gè)建議是充分理解處于青春期的孩子，充分表達(dá)對(duì)孩子的欣賞和認(rèn)同，適當(dāng)多關(guān)愛和陪伴孩子。青春期的孩子非常重視與同齡人之間的交往，以及 同齡人對(duì)他的看法。當(dāng)孩子在遇到問題、表露自己想法的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該積極地肯定。
因?yàn)楸砺缎穆暠葔阂智榫w，要更加有利于青春期孩子的心理成長(zhǎng)。當(dāng)然，作為 家長(zhǎng)，一定要關(guān)注到青春期孩子表露心聲的方式，對(duì)孩子過(guò)激的表露方式要有一定的心理準(zhǔn)備。在上面的案例中，孩子作為家里的老二，潛意識(shí)中覺得要和姐姐、弟 弟競(jìng)爭(zhēng)父母的關(guān)愛，這一點(diǎn)尤其需要家長(zhǎng)去理解。
因此，我建議家長(zhǎng)盡量每天和每一個(gè)孩子都有單獨(dú)相處的“專門時(shí)間”。
我的第二個(gè)建議是母親和孩子一起溝通，面對(duì)問題，用積極的態(tài)度來(lái)解決問題。做母親的，在溝通前一定要有一定的 準(zhǔn)備，控制好自己的情緒，再和孩子交流之前發(fā)生 的事情，保持平和的態(tài)度。我建議這位母親在與青春期孩子溝通時(shí)，可以將身段“放平”：既是作為孩子的家長(zhǎng)，也是作為孩子的朋友，平等地將事情說(shuō)開來(lái)。家長(zhǎng) 可以著眼于和孩子探討要成為什么樣的人，親子雙方再有沖突時(shí)該怎么辦，怎樣更靈活地解決問題，怎樣協(xié)商和相互妥協(xié)，提出雙方都能接受的方案
青 春期孩子最重要的身心發(fā)展任務(wù)是獲得成熟和健康的自主性。隨著孩子進(jìn)入青春期，親子關(guān)系中會(huì)出現(xiàn)更多的沖突，親子關(guān)系面臨一次重新的調(diào)整。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)逐漸 地放松控制、放棄主導(dǎo)，和孩子之間形成更加平等的朋友式的關(guān)系，協(xié)助孩子順利完成走向自立的發(fā)展任務(wù)。家長(zhǎng)要特別注意避免自己的情緒被孩子的情緒牽著走， 要保持平和、理性的心態(tài)，和孩子的矛盾、掙扎保持一定的距離，避免和孩子一起陷進(jìn)去。
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