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做合格的中考家長(zhǎng)
2017-06-13 17:35 來(lái)源:項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:302

e家課堂

投資金額:1萬(wàn)以下

企業(yè)名稱:北京正雅合創(chuàng)文化傳媒有限公司

1、要學(xué)會(huì)與孩子溝通初三的學(xué)生變得不愿與家長(zhǎng)溝通,不愿意接受家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的安排,希望自由獨(dú)立,渴望長(zhǎng)大,但又不知道如何面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活,加之升學(xué)的壓力加大,往往表現(xiàn)出煩躁的情緒,易發(fā)怒,易走極

端,他們不再盲從于教師、家長(zhǎng)的權(quán)威,變得獨(dú)立而有主見(jiàn),叛逆而不順從。我們應(yīng)該采取多種方法,主動(dòng)和他們交流,傾聽(tīng)他們心聲。

交流時(shí)要特別注意:

(1)要平等。以一個(gè)朋友、一個(gè)同學(xué)的身份,設(shè)身處地地替他們?nèi)シ治鲂睦锏挠魫灒屗麄兏杏X(jué)到你的 要平等。 要平等

真誠(chéng),打消他們的顧慮,讓他們?cè)谀愕拿媲澳軌虺ㄩ_(kāi)心扉。

(2)找準(zhǔn)話題。每次成功的交流必須從一個(gè)話題入手,基于平等的隨便問(wèn)問(wèn):今天學(xué)校有什么新鮮事?

你的同桌換了嗎?喜不喜歡他?你的語(yǔ)文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,讀兩段美文給我解解悶,等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。

(3)鼓勵(lì)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途 徑。 比如一次考試考砸了,與其批評(píng)他:瞧你這模樣,還有什么出息。不如換一個(gè)角度,效果會(huì)大不同:這么難的題目,也得了60多分,不錯(cuò)呀!下次爭(zhēng)取再高些!

2、面對(duì)中考,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力:

(1)家長(zhǎng)定位要準(zhǔn)確。應(yīng)該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了,他才有動(dòng)力,才能自覺(jué)地投入。家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心,而是幫助孩 子做 好思想工作,幫助孩子客觀分析他的能力和原來(lái)的學(xué)習(xí)水平,找出他的潛力,樹(shù)立孩子的信心,確立要奮斗的目標(biāo),鼓勵(lì)其努力拼搏。與此同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的 穩(wěn)定的家庭氛圍,為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。

(2)“幫”。進(jìn)入初三后,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子,幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要切實(shí),力所能及,欣賞他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。要善于與孩子溝通傾聽(tīng)他 們的 呼聲,引導(dǎo)教育,少指責(zé),多表?yè)P(yáng)。在日常生活中,從生活小事入手,幫孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣,使其逐步養(yǎng)成精細(xì)、審慎、耐心的態(tài)度和習(xí)慣。幫助孩子安排好 作息時(shí)間和合理的飲食。

(3)早動(dòng)手,先下手為強(qiáng)。初三第一學(xué)期末,中考各科的內(nèi)容大部分就講完了。最好抽一定的時(shí)間開(kāi)始總結(jié)所學(xué)知識(shí),在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。尤其對(duì)初一、初二的個(gè)別落后的科目,要提前著手進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏,等到初三第二學(xué)期綜合復(fù)習(xí)再補(bǔ),孩子的時(shí)間就很難安排了。

(4)家長(zhǎng)提醒學(xué)生四個(gè)要抓住。抓住課堂聽(tīng)講不放松,提高課堂聽(tīng)課的質(zhì)量;抓住書(shū)本不放松,中考70%的考題來(lái)自課本,不讀書(shū),只做題是無(wú)源之水;抓住練習(xí),在做題中尋規(guī)律,找方法;抓錯(cuò)題,建立錯(cuò)誤檔案,不斷總結(jié)錯(cuò)誤,犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯。

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