1、作為家庭成員，我們有一些明確的共同目標(biāo)（“我們的”目標(biāo)）;而每個(gè)家庭成員也有各自的目標(biāo)（“我的”目標(biāo)）。
2、我們都努力執(zhí)行共同的決議，這樣大家都會(huì)感到從家庭中得到了自己想要的東西。
3、我們每個(gè)人都在一張紙上用大約250字寫下各自的目標(biāo)——只要一分鐘就可以讀完目標(biāo)。
4、我們的目標(biāo)非常具體，說明了我們分別想在什么時(shí)候做到什么事情，比如“我實(shí)現(xiàn)了……我正在……到……時(shí)候我就能實(shí)現(xiàn)”。
5、我們每個(gè)人都經(jīng)常重溫自己的目標(biāo)，使之成為習(xí)慣——一種思維方式。
6、我時(shí)不時(shí)拿出一分鐘，對(duì)比我的目標(biāo)和我的行為，看看兩者是否相符。
7、我鼓勵(lì)我的孩子們也這樣做。
8、我們一家人每周都會(huì)在一起愉快地重溫我們共同的目標(biāo)，看看我們有沒有進(jìn)步。
斯賓塞博士為我們總結(jié)出了一分鐘父親的“策略”：
我教孩子們學(xué)會(huì)自信和自律。我自己也在這個(gè)過程中得到快樂。我針對(duì)孩子們的行為設(shè)定目標(biāo)、給予稱贊、進(jìn)行批評(píng)。我簡單地說明事實(shí)，明確地表達(dá)感情。我常常擁抱孩子們，和他們一起歡笑。我也鼓勵(lì)孩子們像我這樣做。
“優(yōu)秀是教出來的”，“你想讓孩子怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待孩子”，其實(shí)，教育就是這么簡單，看你有沒有用心去做，是不是真誠地面對(duì)孩子
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