這種情況是由兩個原因造成的：
一是有的學生過于放松，平時做題就不認真，逐漸養(yǎng)成了愛馬虎的習慣，考試時不能馬上調(diào)整狀態(tài)，結(jié)果時常出現(xiàn)粗心大意的情況。
二是學生沒有對考試給與足夠的重視，考試動機出現(xiàn)了問題：認為考場就是自己表現(xiàn)的舞臺，只要把難題做出來證明一下智商就可以了，簡單題管它對錯呢。
這兩種想法都是學習態(tài)度不端正的表現(xiàn)，要想得高分一定要養(yǎng)成嚴謹認真的好習慣，只靠考試時緊一緊是不夠的，平時也要下功夫。很多中考狀元有這樣的好習慣：把平時做題當作考試，把考試當作平時做題。平時做題時給自己一個心里暗示，想象成就在考場做題，讓精神適度緊張，規(guī)范做題方法，這樣大大提高了做題的效率和準確率。平時慢慢養(yǎng)成了嚴謹認真的習慣，到了考試時只需像平時一樣把心態(tài)放平穩(wěn)，考高分就不再是難事了。
人們都說21天可以養(yǎng)成一個習慣，各位家長朋友們抓緊時間吧，及時督促下你們的孩子，養(yǎng)成好的做題習慣，也許您將得到一個意想不到的效果。二、讓初三家長減少“疲憊”的16字方針：對孩子，我們要多了解、理解、鼓勵、督促。
改變孩子缺點的唯一渠道—亮點原則。
進入初三前，可以召開一次家庭小座談會，把仍未“起跑”的孩子推一把，使孩子從精神上、行動上對即將開始的初三學習生活引起足夠的重視。
幫助孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法，制訂一個可行的學習目標?！坝兄局肆㈤L志，無志之人長立志”。學習的目標最好就是跳起來可以摘到的“桃子”。
作為初三家長我們要做到腦勤、手勤、腿勤、口勤。多聽，少嘮叨。
信息時代，家長一定要多學習，多接受新的教育觀念，所以要腦勤。
手勤：家長要把收集的資料歸納、整理，盡可能的從中吸取經(jīng)驗。
腿勤：多和班主任溝通、聯(lián)系，定期跑跑學校，了解孩子的學習和思想動態(tài)。特別是初三元月期末考和4月?？家院螅议L一定要拿著孩子的成績單，盡可能地多跑跑相關(guān)學校。也讓孩子有機會真正做決定。
口勤：媽媽一定要負責營造和諧的家庭氛圍，多傾聽，少嘮叨，多和有經(jīng)驗的家長聯(lián)系、溝通。媽媽的“口勤”千萬不能放在初三孩子和初三爸爸身上。
最后一點，家長一定要正確看待考試和分數(shù)
家長要給孩子創(chuàng)造一個溫馨良好的環(huán)境，鼓勵孩子努力考好，但也要有考不理想的思想準備，不要向孩子提考多少分的具體要求和考試成績好壞的獎懲條件，要使其保持一個平靜的、力爭上游的心理狀態(tài)。否則，不但會給孩子造成不必要的壓力。
分數(shù)從一定意義上說明成績的好壞。但也不盡然。了解分數(shù)后，高了就高興、就表揚，低了就生氣、就批評，甚至打罵，這是不應當?shù)模彩呛懿幻髦堑?。正確的做法是：具體分析各科分數(shù)高低的原因，從中總結(jié)學習經(jīng)驗，找出失分的具體原因：是平時沒學會，沒復習到，還是考試時粗心馬虎……并把缺陷部分及時設法彌補上，以利今后的前進。
用比較法看孩子越看越黑暗，用發(fā)現(xiàn)法看孩子越看生命的閃光點越多。
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