現(xiàn)在的年輕家長們都希望自己的孩子將來能成為一個有用的人,尤其是在當下“素質(zhì)教育”熱潮中,家長們都非常重視孩子的技能培養(yǎng),學習書法、美術(shù)、舞蹈、器樂、音樂等,那么家長如何引導孩子學習繪畫呢?
一、 學畫之前,把自己的希望想法告訴孩子,讓孩子了解家庭對自己的期待。
通過家長的說明與解釋,可以有目的、有方向、有針對地引導孩子走上正軌,美術(shù)學習的年齡一般都比較小,性格也沒有定型,他們?nèi)狈ψR別、欣賞繪畫的基本技能。這時候,如果家長不適當?shù)丶右砸龑Ф犎魏⒆油耆灾鬟x擇一些認為好玩的,實際卻不適合自己潛能發(fā)揮的繪畫門類,學習起來不能得心應手,漸漸便會產(chǎn)生厭惡情緒,不利甚至貽誤孩子的進一步發(fā)展。家長應該多與孩子交流,多征求孩子的意見,與孩子共同商討,共同選擇所要學習的繪畫門類與途徑,從而充分調(diào)動孩子繪畫的興趣與熱情
二、 讓孩子去接觸美術(shù)素質(zhì)較好的孩子,讓他們相互學習交換意見。
成年人與孩子由于年齡差異,志趣和思維方式不同,表達對生活感受的方式,也大相徑庭。而孩子眼中的世界則有著更為奇妙、更豐富多彩的內(nèi)容。一塊普普通通的石頭,在孩子眼中可以如生機內(nèi)蘊的動物形象,如巍峨雄奇的山巒,可所以是任何成人眼中不可能相像的事物。所以,讓孩子們自己相互交流,相互切磋,在爭執(zhí)中求同存異,在創(chuàng)造中共同發(fā)展,是十分有益和有必要的。
三、 帶孩子多參觀畫展,尤其是兒童美術(shù)作品。
這能讓孩子感知到他內(nèi)心世界的美好東西,激發(fā)學習繪畫的興趣。繪畫是文化精神、格調(diào)、語言的感性裸露。孩子們可以沒有嫻熟的繪畫技巧,可以沒有深邃的學識思維,但是需要有能夠欣賞美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。多帶孩子參觀畫展,面對他人的作品,讓孩子談談自己的所悟年感。這時候,即使孩子的觀點幼稚、可笑甚至有些荒誕,家長也要耐心傾聽,而不能粗暴了呵斥、責備,以免傷害孩子的自尊心和想象力。
孩子美術(shù)發(fā)展具有階段性和個別培養(yǎng)差異,孩子對美術(shù)的興趣常常來自成人和同伴對自己的鼓勵。平時多鼓勵孩子畫畫,但不要計較孩子畫得好與不好,因為孩子不是畫他看到而是畫他心里所想的,所以畫得好不好是次要的。培養(yǎng)孩子的審美能力,比真掌握繪畫技巧更重要。
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