一個民辦幼兒園園長要管理好一所幼兒園，跨世紀教育須帶上三樣東西：一是夢想;二是思路;三是辦法（或者叫策略）。
1、關于夢想
對于幼兒園，有許多隱喻，這些隱喻分別代表了不同的教育思想。
有的人把幼兒園看成是一個家園，這很容易形成家長制作風;有的人把幼兒園看成花園，那么管理者便自以為是地以“園丁”自居有的人把幼兒園看成工廠，學生則是工廠里的產品……
理想的幼兒園是一棵樹，園長是根，為學校提供能量，主要是思路;制度（高層次的是文化）是干，好的學校應該有相對固定的制度文化。
2、關于關注
一個園長，首先要明確自己的任務，這個任務便是使學校得以發(fā)展。
對發(fā)展的認識也會經歷三個階段：
剛開始，認為發(fā)展就是擴張，也就是要把幼兒園做大做強。
后來，會覺得發(fā)展就是增值。既是有形資產的增值，又要有無形資產的增值，也就是所謂的品牌。
一個好的品牌應該具備三個因素：知名度、美譽度和依賴度。
一個好的品牌應該具備三個因素：知名度、美譽度和依賴度。
如何提高知名度呢?
美譽度是文化的東西，要通過不斷的發(fā)展，建立起屬于自己的理念系統(tǒng)、行為系統(tǒng)和視覺系統(tǒng)。
依賴度的提高取決于學校的質量，一個學校只有持續(xù)地提升教育教學質量，在社會特別是家長的心目中才會有好的信賴度，進而建立起自己的品牌。
現在，認識到，發(fā)展就是拓展自由的過程。一個人能力強了，可以自由地選擇職業(yè)，有相對的自由。
幼兒園也是這樣，具備了相當的擴張能力、增值能力，那么，就能極大地拓展教師和學生的自由，更重要的是，要由外延式的發(fā)展轉變到內涵式的發(fā)展之路上來。
管理思路是最重要的是要給幼兒園一個合理的定位，也就是明確所處的發(fā)展階段。
3、關于策略
管理幼兒園的策略要從以下幾個方面努力：
SWOT分析
也就是全面分析一個學校的優(yōu)勢、劣勢、危機和機遇。
分析面臨的核心問題
幼兒園目前面臨的問題可能是30個，但最終確定的目前要做的不能太多，3、4個就足夠了。多則易亂。
在分析問題的時候，可以按這樣的思路：
一類是重要的，緊急的;二類是重要的，不緊急的;三類是不重要，緊急的;四類是不重要，不緊急的。
現實中，很多管理者往往是在第三類上焦頭爛額，真正重要的事情倒沒有做多少件。
在員工中，也往往有四類人：
一類是能干，有脾氣;二類是能干，沒脾氣;三類是不能干，有脾氣;四類是不能干，沒脾氣。
至于管理者重用哪類人，要看實際需要。尋找干預教職員工的工具，主要就是要設計幼兒園規(guī)章制度，形成文化方案，確定發(fā)展主戰(zhàn)略。
個體戰(zhàn)略是指提高師資隊伍素質，主要的方法是：
1、確定理想教師的模型。他們應該是知識、技能和能力俱佳的。
2、分類分層。比如說教師中有規(guī)范型的，有文化型的，有道德型的，有反思型的。
3、制定個人發(fā)展計劃。
4、進行培訓與服務訓練。
5、科學的考核。
6、合理的薪酬管理。
跨世紀教育：民辦幼兒園園長想讓自己的園所形成足夠的競爭優(yōu)勢，必須自身具備良好的優(yōu)勢，具備先進而深刻的現代管理理念，知道干什么、知道怎么干、知道怎樣才能干好。
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