“十年樹木，百年樹人”，教育是永不過時(shí)的話題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育培訓(xùn)也逐步線上化、移動(dòng)化。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心數(shù)據(jù)顯示，截至 2017 年 6 月，中國在線教育用戶規(guī)模達(dá)1. 44 億，較 2016 年底增加 662 萬人，其中手機(jī)在線教育用戶規(guī)模為1. 20 億，與 2016 年底相比增長 2192萬人，增長率為22.4%。
2012年以來，我國在線教育市場(chǎng)規(guī)模保持22%的高速增長，預(yù)計(jì)未來5年，在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的驅(qū)動(dòng)下，用戶學(xué)習(xí)行為將進(jìn)一步向線上轉(zhuǎn)化，行業(yè)仍將處于一個(gè)高增長通道。我們從中可以看到中國互聯(lián)網(wǎng)教育未來的8大發(fā)展趨勢(shì)。
趨勢(shì)一：互聯(lián)網(wǎng)+教育促進(jìn)社會(huì)公平
社會(huì)化的教育也越來越重要，怎么把更多的教育資源團(tuán)結(jié)起來，更好地交流，怎么做到用最適合的方式來傳播先進(jìn)的文化、傳播社會(huì)主義的思想。通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，讓過去很難接受教育的各方面人群享受教育。只有教育強(qiáng)，國家才能強(qiáng)。
趨勢(shì)二:科技教育引領(lǐng)教育的第四個(gè)時(shí)代
從造紙，到電視、收音機(jī)、電腦，手機(jī)等多屏、多展示形式的時(shí)期后，如今，人們已經(jīng)進(jìn)入到第四個(gè)時(shí)代，毫無疑問互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，將會(huì)成為教育領(lǐng)域最大的一場(chǎng)革命，它既可以傳輸文字，也可以傳輸音頻與視頻，同時(shí)，它還能實(shí)現(xiàn)人們之間的互動(dòng)與分享，科技+教育是當(dāng)前教育產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵詞。
趨勢(shì)三:互聯(lián)網(wǎng)加快優(yōu)質(zhì)教育資源的傳播
通過數(shù)據(jù)和算法的進(jìn)步，人類就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就是因?yàn)樵诳朔芏鄦栴}的過程中有了設(shè)想的能力、空想的能力，在人類遇到每一次災(zāi)難和危機(jī)的時(shí)候才能跨越過去，并且成為更強(qiáng)大的人類。
趨勢(shì)四:在線教育的場(chǎng)景化體驗(yàn)
除了傳統(tǒng)的PC、手機(jī)、平板電腦以外，隨著智能電視的發(fā)展，還會(huì)加入家庭客廳的場(chǎng)景，這給嬰童和老年教育提供了很好的平臺(tái)，也是切入家庭在線教育的可能。
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