俗話說(shuō),興趣是人最好的老師,傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué)是沒(méi)有豐富的色彩,質(zhì)感;是靜止的,無(wú)法跳躍,客觀上限值了人類(lèi)聯(lián)想思維能力的發(fā)揮,而互聯(lián)網(wǎng)+教育彌補(bǔ)了這些不足,從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,通過(guò)線上教育能夠帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)有:
1、空間優(yōu)勢(shì):在線教育的全面發(fā)展,使人們可以直接在家里進(jìn)行學(xué)習(xí),降低了空間上的成本。例如英語(yǔ)培訓(xùn),平時(shí)少兒主要都是在校教育的,那么在空間上就會(huì)受到很大的限制,并不利于教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,而線上教育就能很好的彌補(bǔ)線下教育的這一缺點(diǎn),人們現(xiàn)在只需一部電腦、一臺(tái)手機(jī),即可在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí),真正的做到不出門(mén)既能學(xué)遍天下。
2、時(shí)間優(yōu)勢(shì):線上教育相比線下教育,更大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是在線教育還能支持課后重溫,也就是說(shuō)當(dāng)你忘記了某個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者在聽(tīng)某節(jié)課分心了的時(shí)候,你都能對(duì)課程進(jìn)行重新學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)何地,只要你想進(jìn)行重溫即可馬上進(jìn)行。在線教育中的時(shí)間是寬泛的,沒(méi)有時(shí)間的限制,更有利于人們對(duì)自我時(shí)間的安排。
3、對(duì)知識(shí)的掌控更強(qiáng):互聯(lián)網(wǎng)不斷的當(dāng)今,隨著焦慮的不斷增強(qiáng),人們需要的知識(shí)也變得越來(lái)越多,我們都想學(xué)到更多的東西,但是卻又不知道到底哪些內(nèi)容是適合我們的。這時(shí)候,在線教育就能很好的解決這一問(wèn)題。因?yàn)樵诰€教育的課程都是直接擺在我們面前的,可以直接通過(guò)小程序、App等相關(guān)的工具即可進(jìn)行聽(tīng)課,并且大多數(shù)都支持在線免費(fèi)試聽(tīng),先試著學(xué)習(xí),覺(jué)得合適自己之后再進(jìn)行對(duì)其購(gòu)買(mǎi),相對(duì)于傳統(tǒng)的線下教育,這恐怕也是最大的優(yōu)點(diǎn)了吧!
4、其他的優(yōu)勢(shì):除了上面所說(shuō)的這三點(diǎn)優(yōu)勢(shì),線上教育還具有很多細(xì)節(jié)上長(zhǎng)處的,例如在費(fèi)用問(wèn)題上,線上教育可以設(shè)定基礎(chǔ)、入門(mén)、深度學(xué)習(xí)等模式,對(duì)不同的人群進(jìn)行不同的收費(fèi),即能減輕費(fèi)用上的負(fù)擔(dān),也更能提升家長(zhǎng)的信任感。互聯(lián)網(wǎng)提供的教育資源是海量的,所有人都可以自由使用,這是教育公平極大的體現(xiàn)。
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