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九月哭潮來襲，家長們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

每一位新生父母最怕的就是，孩子到幼兒園不，適，應(yīng)!其實(shí)，每年一到九月份小孩子入園、入學(xué)的這段時(shí)間，都會(huì)有一些孩子因?yàn)椴贿m應(yīng)新的環(huán)境或是不愿意接觸新的環(huán)境、新的人，而產(chǎn)生心理壓力、陌生感，甚至是恐懼感。新學(xué)期開學(xué)，剛上幼兒園小班的孩子們第一次離開家庭的懷抱，難免會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)情緒的波動(dòng)，再加上新寶寶們?cè)讶雸@，引起“九月哭潮”。

為此，有專家提醒家長們，對(duì)于“九月哭潮”現(xiàn)象家長不必過于焦慮，可嘗試著從以下幾方面去緩解孩子的緊張感和排斥感。

首先，家長應(yīng)適當(dāng)提前一段時(shí)間讓孩子去試著接觸即將要面對(duì)的新的集體環(huán)境。與其九月份和其他寶寶們一起扎堆入園，不如提前給孩子去適應(yīng)幼兒園，幼兒園老師也能有更多的時(shí)間去照顧你家的小寶寶，形成一個(gè)很自然而然的過渡階段。

以香港跨世紀(jì)國際教育集團(tuán)的直營園——跨世紀(jì)幼兒園為例。這所幼兒園每年都會(huì)舉行“夏?！?，目的之一就是讓孩子提前熟悉幼兒園和老師，減緩新生入園焦慮。參加過跨世紀(jì)夏校的家長都知道，跨世紀(jì)夏校每年都要提前預(yù)報(bào)名才能為孩子預(yù)留寶貴名額。僅有兩個(gè)月的夏校，每年都是生源爆滿。

看，孩子們?cè)诳缡兰o(jì)夏校里僅相處了兩天的時(shí)間，但在跨世紀(jì)幼兒園老師的引導(dǎo)中，孩子們快速的適應(yīng)著跨世紀(jì)夏校的環(huán)境及一日流程。

其次，對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來說，開始不必要求得過嚴(yán)，可以適當(dāng)提供給孩子一個(gè)比較寬松的環(huán)境，通過逐漸過渡讓孩子漸漸去適應(yīng)集體生活。

再次，家長和老師之間的默契配合也能起到至關(guān)重要的作用。家長可以選擇和孩子一同體驗(yàn)幾天幼兒園的嶄新生活。

通過家長、老師、孩子之間的互動(dòng)，讓孩子消除緊張、陌生感。最后，在孩子入園之前，最好還是進(jìn)行相關(guān)的健康檢查，家長最好還是要提前或者推遲幾天入園的時(shí)間，以免孩子到了新的環(huán)境中交叉感染。

與其9月扎堆帶孩子進(jìn)入“哭潮”，不妨試試暑期入園!那么，暑期幼兒園都能教孩子哪些?

1、教孩子適應(yīng)環(huán)境

不要以為，適應(yīng)環(huán)境只是對(duì)大人而言，其實(shí)小孩子也是一樣的。初上幼兒園，對(duì)于孩子來說，絕對(duì)是一個(gè)全新的環(huán)境，雖然說孩子小，幼兒園也應(yīng)帶領(lǐng)新入園的孩子“參觀”園所，熟悉環(huán)境，做好鋪墊，產(chǎn)生好感，減少孩子的抗拒心理。

2、教會(huì)孩子獨(dú)立生活

家長之所以讓孩子上幼兒園，其實(shí)并不全是因?yàn)榧依餂]有人能夠帶看孩子，而是為了將來孩子的成長，讓他經(jīng)歷他必須經(jīng)歷的過程。比如喝水、上廁所、吃飯等這些事情老師都會(huì)培養(yǎng)孩子自己獨(dú)立完成。而在幼兒園面對(duì)每一個(gè)小朋友和每一位老師，是在人為的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力。 

3、教會(huì)孩子保護(hù)自己

孩子在獨(dú)立生活的能力中還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。比如吃飯的時(shí)候喝水的時(shí)候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時(shí)候要注意自身安全，危險(xiǎn)的游戲不要參與，感覺到危險(xiǎn)的時(shí)候要學(xué)會(huì)喊老師相救。還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時(shí)候：不跟陌生人說話，不讓陌生人把自己帶走，不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長的電話號(hào)碼，要找可靠的人（比如警察叔叔）求救?？傊?，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，也是非常重要的一點(diǎn)。

4、教會(huì)孩子友愛、關(guān)心、幫助別人

現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子，每家的孩子都像是個(gè)獨(dú)一無二的小太陽，沒有兄弟姐妹，不太懂得關(guān)愛跟自己一樣的小朋友。所以，在幼兒園，其實(shí)就是讓孩子開始接觸這層他們沒有考慮過的關(guān)系。如果能夠跟小朋友之間建立起“友愛”，那自然對(duì)孩子將來的成長打下了一個(gè)良好的人際關(guān)系基石。幼兒園的集體生活，其實(shí)也是在從小鍛煉孩子的集體生活能力。在一個(gè)集體中，能夠?qū)W會(huì)關(guān)心別人，也才能得到對(duì)方的關(guān)心。

5、教會(huì)孩子積極向上

樂觀向上，是一個(gè)人生態(tài)度。并不是說，人生態(tài)度只是對(duì)大人而言的，小孩子也一樣面臨人生態(tài)度的確定。在幼兒園里難免要遇到一些比賽或競(jìng)爭(zhēng)，難免有輸有贏，所以，幫助和引導(dǎo)孩子從幼兒園起就確立正確的人生態(tài)度是絕對(duì)不容忽視的。

暑期上幼兒園幾大好處

1、幼兒園老師更有時(shí)間，對(duì)于問題寶寶一對(duì)一進(jìn)行引導(dǎo)疏通，使其盡快熟悉幼兒園，更加靈活的去照顧寶寶，不至于到了九月，寶寶扎堆出現(xiàn)不適感。

2、寶寶合理科學(xué)的在園作息玩耍安排更有助于寶寶形成良好的習(xí)慣且不被破壞。

3、就暑假而言，教師教學(xué)壓力的減輕，會(huì)更有時(shí)間和精力去開展各式各樣的活動(dòng)，這對(duì)于新入園的孩子來說能更容易融入集體。

這個(gè)暑假，帶孩子們來一次“夏校之旅”吧!