喜歡水是寶貝的天性,游泳作為嬰幼兒少有的室內(nèi)大型運動,可以讓嬰幼兒在安全、輕松、快樂的水環(huán)境中盡情玩耍,同時還能促進(jìn)寶貝體能、肢體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。我們都知道水的阻力和浮力會使寶貝的腳在水中出現(xiàn)騰空的狀態(tài),這會給寶貝帶來失重的感覺。所以很多寶貝剛進(jìn)入嬰兒游泳池時會很沒有安全感,并抗拒佩戴泳圈進(jìn)入泳池。
我們不僅關(guān)注寶貝的生理健康,更加關(guān)注他們的心理健康。為了幫助寶貝克服對水的恐懼,水育教師可是有一系列的小妙招的哦~水育活動要開始啦,我們一起來看一看吧。
先進(jìn)行岸上游戲,讓我們一起
為游泳做準(zhǔn)備吧!
老師快看!我做的好不好?
熱身結(jié)束后我們來更換泳衣,準(zhǔn)備入水。這時有的寶貝就會表現(xiàn)出不適的情緒,我們該怎么辦呢?
老師,我害怕。沒關(guān)系,我會保護(hù)你的~
老師會陪伴寶寶坐在泳池邊,再引導(dǎo)寶貝踢踢水,投擲小玩具到水中,來緩和寶貝的緊張情緒?;蛘咭龑?dǎo)寶貝們觀察泳池內(nèi)其他小伙伴玩鬧和游戲的樣子,讓其放松下來,逐漸對水中游戲產(chǎn)生興趣。
好像也挺好玩的,要不,我也來試試~
剛剛?cè)胨蟮膶氊愡€是會有一些小緊張,水育老師會一對一專人引導(dǎo),保障幼兒安全的同時,與幼兒在水中進(jìn)行游戲互動。
玩兒水太快樂啦~
水育活動結(jié)束后,老師會在專用浴池為寶貝洗頭、洗澡。寶貝在這個過程中,進(jìn)一步增加了與水的親近感。
洗澡好舒服啊,下次我還來,洗洗澡,抹香香,吹干頭發(fā),回班咯!~
小寶貝,游泳多么好玩呀!我們期待著你的到來哦~!
水育游泳活動會按照寶貝月齡進(jìn)行劃分,在遵循嬰幼兒心理、生理發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上,利用水的浮力、阻力、壓力、不穩(wěn)定的自然屬性,綜合了岸上運動、水中游戲、專業(yè)撫觸等多方面的水育內(nèi)容,將主動運動與被動運動相結(jié)合,寶寶在體能得到鍛煉的基礎(chǔ)上,還可不斷提高寶寶肺活量、促進(jìn)消化,促進(jìn)幼兒腦神經(jīng)發(fā)育。
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