早期的體育活動可以養(yǎng)成孩子鍛煉身體的愛好和習慣。真正的體現(xiàn)了寓教于樂。但是為孩子將來的學習打下了很好的基礎(chǔ)。"學前，在我看來，是泛指學齡前的幼兒，通常情況下就是6歲前的孩子。那么6歲前應(yīng)該培養(yǎng)孩子的哪些能力？
諸如行為習慣，禮貌禮節(jié)問題，良好作息規(guī)律，自理能力，動手操作能力……
行為習慣孩子的行為，其實就是大人的縮影。家庭里，如果大人的行為是粗暴的，孩子在大人每天的影響里肯定容易學到。所以，不管大人有啥不好的行為，盡量避免在孩子面前發(fā)生。
因為，那些家庭的孩子也習得家里長輩的好傳統(tǒng)。像小時候我家人就教育：人沒到聲到。孩子作息不好，對生長發(fā)育也不好。操作能力。
孩子兩歲多的時候，我讓他自己學習穿衣服、扣紐扣;孩子三歲的時候，我讓他自己學習洗澡。在平時我做家務(wù)活的時候，我會讓孩子幫忙拿鏟子;或者是幫忙擦擦桌子;有時候還讓他幫忙一起挑菜……
但是，我們是小孩子的時候，也不是生來就會，我們從前也需要一步一步的學習。所以，我有時間、有耐心，讓我的孩子去學習這些。
以上就是6歲前應(yīng)該培養(yǎng)孩子的能力，希望這篇文章對各位有所幫助，想要加盟金睿家早教的朋友還在猶豫什么？趕緊行動起來吧！
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