企業(yè)“被離職”人群日益年輕化，技術(shù)人才的“職業(yè)生涯”縮短了嗎？這些人再就業(yè)難不難？
“人工智能”時代走近，那些被程序和算法替代的崗位，裁撤下來的人將何處去？會加劇收入貧富分化嗎？
經(jīng)濟社會發(fā)展，勞動者的健康、教育水平不斷提升，許多精力體力智力都還“在狀態(tài)”的中年人，卻不得不面對離職賦閑的失落。
如何讓他們繼續(xù)貢獻聰明才智，為社會服務(wù)的同時也提升自己的生活水平？
……
01
當中年危機遭遇職場危機
當中年危機遭遇職場危機是什么滋味？
疫情后不斷爆出xx企業(yè)清退中年員工，xx企業(yè)裁員xx人，讓不少同齡人人心惶惶。
某平臺發(fā)布的《2020離職與調(diào)薪調(diào)研報告》顯示，各行業(yè)企業(yè)員工跳槽頻繁，離職率達25.1%。企業(yè)中年員工離職現(xiàn)象越來越突出。
被稱為“人生贏家”的他們?yōu)樯额l繁離職？被房子、孩子、票子壓彎腰的他們，還能否再承受離職之重？中年員工如何“混”好人生的“下半場”？
“有公司在董事會上點名讓某些員工離職”。
來自年輕人的沖擊力大，晉升通道窄，不少中年員工“被離職”。
02
這個經(jīng)歷“被離職”的創(chuàng)業(yè)人
李梅曾經(jīng)歷過兩次“被離職”。
第一次是在她31歲的時候。在為一家醫(yī)療材料外企工作6年后，李梅被迫提交了離職書。
“作為元老級員工，我被通知不能參加當天召開的重要會議，這意味著我無法掌握公司全年業(yè)務(wù)規(guī)劃，被排擠出了核心團隊?！?/p>
一氣之下，李梅越級向領(lǐng)導(dǎo)反映，卻被視為違反公司規(guī)定，無奈之下，她只能選擇離開。
第二次是在她34歲的時候?！爱敃r沒有一丁點心理準備，突然被告知不再續(xù)約，從職場大佬秒變家庭主婦，感覺自己失去了人生價值，陷入了重度焦慮，整夜失眠?！崩蠲坊貞浀?。
談到“被離職”的原因，李梅說，公司新人成長速度快，對自己造成很大壓力。同時公司領(lǐng)導(dǎo)層變動，團隊重組，不知不覺她就上了“離職名單”。
企業(yè)的年輕勞動力供應(yīng)充足，從數(shù)量上看，每年有大量技術(shù)類畢業(yè)生涌入就業(yè)市場；從質(zhì)量上看，年輕人學(xué)習(xí)能力強，這正是高科技行業(yè)看重的特質(zhì)。
“以互聯(lián)網(wǎng)人才市場為例，年輕一代是互聯(lián)網(wǎng)‘原住民’，更擅長運用互聯(lián)網(wǎng)思維，對互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢更敏感。很多嶄露頭角的互聯(lián)網(wǎng)公司CEO都非常年輕，不少人自嘲現(xiàn)在是‘70后給80后打工，80后給90后打工’?！?/p>
李梅無奈的笑道：“新人經(jīng)過一兩年的鍛煉，很容易上手。相比中年員工，年輕人工資低、干勁足。從企業(yè)把控成本的角度考慮，一些中年員工失去了競爭優(yōu)勢，我在職業(yè)中遇到這樣的例子，公司把技術(shù)能力突出的員工提拔到管理崗，他因不適應(yīng)，提出再回到技術(shù)崗上，不久后這位員工就上了公司的裁員名單?！?/p>
企業(yè)的中年員工“被離職”概率更高。企業(yè)規(guī)模越大，越強調(diào)分工專業(yè)化，員工成為技術(shù)流水線的一個環(huán)節(jié)，李梅說：“長此以往，對周圍環(huán)境的適應(yīng)力不強，技術(shù)能力并沒有隨著工作年限的增加而增加?！?/p>
03
把握好的機遇，化解“中年危機”
#35歲：難道停留在這分水嶺止步不前嗎？
李梅給自己兩個定位：
一、認清現(xiàn)狀
認清現(xiàn)狀，找到危機感的根源，重新給自己定位。分析自己到底想要改變什么，然后去積極面對并解決問題。
二、設(shè)置新目標
設(shè)置新方向，這里的目標，不僅僅指的是工作。比如，你冷落曾經(jīng)的夢想已經(jīng)多久了？也許年少的創(chuàng)業(yè)夢想，在有了一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，不用再為生計奔波頭疼的階段，為什么不能回過頭來看看，去實踐它？
李梅說道：“‘人到中年’這道坎，反而給了我這個愿意進取的中年人新的翻身機會?！迸c其把中年當作危機，不如積極擁抱，并就此計劃如何迎接可能到來的挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)李梅的夢想就是創(chuàng)業(yè)，開辦一家教育學(xué)校，“我覺得我的人生永遠都不晚，這個35歲我不該感覺到迷茫不知所措，人生的路還很長，我只能干下去，只有這樣子我的人生才是完整的，這些我之前沒有時間和機會去做的事情，也許現(xiàn)在正是啟動的最佳時機?！?/p>
在李梅的眼里，將自己曾經(jīng)的夢想進行到底，往往也能無心插柳柳成蔭，找到新的生活目標！
在“線下教育一地雞毛，線上教育正在遍地開花”的疫情期間，李梅開始把眼光看向了疫情背后的走勢，她說：“教育講究‘言傳身教’，互聯(lián)網(wǎng)教育的本質(zhì)是‘教育’。技術(shù)可以解決人的問題，但人的問題不能只靠技術(shù)解決?！?/p>
04
看準未來趨勢 做最優(yōu)的選擇
《在線教育趨勢報告》指出，多數(shù)在線教育企業(yè)在虧損，僅5%的企業(yè)實現(xiàn)盈利，70%的企業(yè)將在未來1~2年內(nèi)死去。在線教育行業(yè)也并不“完美”，很多在線教育公司都沒正現(xiàn)金流，盈利困難，全靠資本續(xù)命。
如今，在線教育走進千家萬戶之后，問題也逐漸暴露出來，內(nèi)容同質(zhì)化、互動性差、管理監(jiān)督困難、售后服務(wù)薄弱等問題也讓不少家長憂慮。
線下教育的長期價值依然很重要。疫情之后，線下教育機構(gòu)生長出一定的在線能力，同時還具備線下開課的優(yōu)勢。根據(jù)各地教育局最新發(fā)布的消息顯示，全國有將近60%的教培機構(gòu)已經(jīng)復(fù)工復(fù)課，不少機構(gòu)復(fù)課之后的業(yè)績甚至還超越了去年的同期收入。
疫情初時李梅就堅信：“線下教育不會消失，短暫的調(diào)整之后，還會迎來新一輪的洗牌和調(diào)整?！倍唐谟咳氲木薮罅髁孔屧诰€教育如火如荼，繁榮的表象下面，也可能只是迫于形勢的委曲求全。
李梅表示：“未來的教育方式，不會僅僅局限于全部是線上或者全部是線下，互為補充、相輔相成，或許才是最優(yōu)的解決方案?！?/p>
抉擇了眾多品牌，見證了多數(shù)暴雷機構(gòu)，李梅最終還是選擇了小新星，有著長達30年深厚品牌的國際教育集團。
“孩子上網(wǎng)課不自覺，我還是花高價給她請了線下的一對一輔導(dǎo)?！崩钚５囊晃患议L學(xué)員分享，疫情期間購買線上課程是出于無奈，隨著形勢的好轉(zhuǎn)，她依然會給孩子選擇線下的輔導(dǎo)課。
師資質(zhì)量、體驗感、互動性……這些都是線下教育難以替代的優(yōu)勢。
李校最后笑道：“傳說中的中年危機我已經(jīng)拋在腦后了，做一個心驚膽戰(zhàn)的打工人不如實現(xiàn)我自己的人生價值，校區(qū)剛開業(yè)時就已經(jīng)招生200個了，現(xiàn)在2020已經(jīng)即將過去，2021又是一個嶄新的篇章！”
李校與小新星的故事還在繼續(xù)......
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