如何平等地教育兩個(gè)孩子？二孩的教育方法是什么？

2021-08-04 13:47 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:354

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隨著國(guó)家生育政策的放松，許多家庭都迎來(lái)了二胎，可是當(dāng)孩子出生之后，家長(zhǎng)們卻發(fā)現(xiàn)老大似乎不太歡迎老二，那么如何平等地教育兩個(gè)孩子？二孩的教育方法是什么？

家長(zhǎng)是這樣的描述的：我家孩子五歲，是哥哥。弟弟出生以后，性格改變很大。他現(xiàn)在不知道怎么交朋友，愛(ài)鬧別人，不喜歡幫助人，講話沒(méi)禮貌，我們口頭制止的作用不大。他性格上也出現(xiàn)兩面性，會(huì)主動(dòng)幫媽媽但同時(shí)不許媽媽幫別人。我現(xiàn)在希望主要解決的問(wèn)題就是——該怎么幫助他主動(dòng)與人交往，讓他開(kāi)朗樂(lè)觀自信起來(lái)。

問(wèn)題根源：由于弟弟的出生所導(dǎo)致的落差感

擁有兩個(gè)孩子的家庭，孩子們必然會(huì)競(jìng)爭(zhēng)父母的愛(ài)。這也是小寶貝出生后，大寶貝需要經(jīng)歷的心理過(guò)程。這位家長(zhǎng)現(xiàn)在是全職媽媽，教育方式一直遵循的是民主、平等?？蓩寢寘s還是能感受到弟弟的出生對(duì)哥哥的內(nèi)心沖擊。哥哥以前是比較開(kāi)朗的性格，有了弟弟以后，哥哥的性格改變很多。媽媽對(duì)現(xiàn)狀也比較焦慮，可是又無(wú)從下手。

耐心安撫

現(xiàn)在大寶貝屬于比較敏感的特殊時(shí)期，建議以安撫為主，多站在孩子的立場(chǎng)考慮，與孩子共情。本來(lái)就因?yàn)樾氊惖某錾涞拇髮氊?，如果在某一事件發(fā)生時(shí)又得不到父母的支持和理解，反被指責(zé)時(shí)，很容易覺(jué)得自己被全世界拋棄。在這種情況下，孩子很容易產(chǎn)生對(duì)抗情緒進(jìn)而陷入惡性循環(huán)。

對(duì)事不對(duì)人

一定不能偏心眼，堅(jiān)決不能說(shuō)“你是大寶寶要讓著小寶寶”之類的話。當(dāng)小寶貝出生以后，大寶貝內(nèi)心肯定會(huì)有一定的落差感。這時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不能因小寶貝年齡小而把矛頭指向大寶貝。一定要在了解事情全過(guò)程后，才能發(fā)表自己的看法，并講給他們聽(tīng)。不要在孩子和您的情緒不穩(wěn)定時(shí)，直接作出評(píng)論，這樣對(duì)大家都不好。

引導(dǎo)大寶貝照顧小寶貝

注意不能強(qiáng)制，家長(zhǎng)可以以做游戲的形式（或別的他喜愛(ài)的形式）讓他做一些簡(jiǎn)單的事情，來(lái)參與小寶貝的日常生活，增進(jìn)他們的感情。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意考慮孩子的承受能力。

對(duì)于家有二寶的家長(zhǎng)，重要的還是對(duì)愛(ài)的平衡。家長(zhǎng)要做兩個(gè)孩子之間愛(ài)的橋梁，而非不斷應(yīng)對(duì)孩子之間的突發(fā)狀況，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子之間對(duì)愛(ài)的爭(zhēng)奪。

愛(ài)要說(shuō)出來(lái)

多對(duì)孩子說(shuō)“媽媽愛(ài)你哦，弟弟（妹妹）好愛(ài)哥哥（姐姐）呀”之類的話。其實(shí)，寶貝們都有對(duì)愛(ài)的占有欲，就像上述為此煩惱的媽媽所說(shuō)，大寶貝可以很暖心地幫忙做些事，但是對(duì)于別人問(wèn)路時(shí)，他卻不愿意讓媽媽參與。

中國(guó)的父母都比較含蓄，對(duì)愛(ài)的表達(dá)也是?？墒菍殞殏兌歼€小，對(duì)于情感的接受，直接的還是口述。希望家長(zhǎng)們都能勇敢地把愛(ài)說(shuō)出來(lái)，讓寶寶們安心。

加強(qiáng)孩子的參與感

沒(méi)有比外出旅游更快的增加彼此情感聯(lián)系的方式了。寶寶們經(jīng)常在家，他們可能會(huì)各占一角，各玩各的。而旅游就不一樣了，旅途中會(huì)有很多人很多事，當(dāng)家長(zhǎng)忙不過(guò)來(lái)時(shí)，大寶貝的責(zé)任意識(shí)就會(huì)自然出現(xiàn)，在小寶貝面前，他也就有了哥哥（姐姐）的樣子。

而且，給孩子多點(diǎn)主動(dòng)權(quán)，比如一起制定旅游目的地、路線等。家長(zhǎng)可以把關(guān)，給出幾個(gè)選項(xiàng)，讓孩子們自己做決定，這樣孩子們的交流也會(huì)更多一些。

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