招生是學生托管機構一直重視的營收的渠道之一，當前市場上學生托管機構的數量越來越多，為了維持生源，機構不能坐著等家長“送上門”，而是要主動出擊。
搞活動前必須要把活動邏輯弄清楚，不要跟風，看見同行搞活動似乎有一定的成效就盲目跟著，這樣的活動很難看到明顯的成效。
那么，招生活動的邏輯到底是什么？如何在不同類型的招生活動中自如運用？
一、了解活動的種類和目的
“活動種類千千萬”，在組織活動前，首先了解適合學生托管機構開展的活動有哪些。
單?；顒邮侵竼蝹€學生托管機構自己舉辦活動，單個機構舉辦活動可以是設計優(yōu)惠政策、招生公開課等，而有條件的機構可以舉辦聯合活動，指與公立學校、其他學生托管機構、社區(qū)、商家等一起合作舉辦的活動。
全年市場活動主要包括四類：常規(guī)活動、節(jié)日活動、特色活動和續(xù)班轉介紹活動。
無論機構做哪類活動，目的無外乎有3類——品牌宣傳擴大影響、招生宣傳增加生源和增值服務促進續(xù)班。
二、容易進入的誤區(qū)長
機構開展的活動沒有明顯成效，很可能是在開展的過程中進入了一些誤區(qū)，讓你的活動事倍功半。
三、做有吸引力的活動
學生托管機構組織活動重要的一點真正有效果的活動，首先要讓更多家長注意到你這里有活動，制造聲勢，讓別人關注到你的活動。
吸引用戶注意的方法有很多，直接的是通過現場玩游戲，激發(fā)學生和家長的注意力，讓家長學生感受到活動的愉悅的氛圍并參與其中。
光有好的造勢玩法肯定是不夠的，如果活動現場人氣不夠也很難吸引家長的關注。所以需要我們造氛圍、造人氣，激發(fā)家長的好奇心和挑戰(zhàn)心。
造氛圍可以根據活動的主題，從活動基本色調設置、互動區(qū)域設置、背景音樂設置、細節(jié)布置等方面入手。而造人氣，則可以邀請老學員粉絲先行到活動現場參與活動，為活動造勢。
想要舉辦一場成功的活動，從制定方案開始就要有清晰的目標和定位，了解目標客戶群的需求，再設計具體的形式吸引他們關注、滿足他們的需求，才能實現活動的目的。
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