不少家長表示，自家寶寶變得特別好動，就算是去到陌生的環(huán)境里，也不會像別人家的乖巧寶寶那樣安安靜靜的。自家寶寶好像裝了發(fā)動機(jī)一樣，一下都停不下來。那么寶寶太好動就是多動癥？
“這樣好動，以后上學(xué)了怎么辦？會不會注意力變得很差？有什么辦法可以引導(dǎo)寶寶，至少讓他能安靜坐下個10分鐘！”
其實，很多人對待寶寶的好動都有誤會，常常將好動等同于多動癥、注意力不集中。這兩個還真的不是同一個概念！
好動=注意力差？別誤會寶寶！
首先我們要知道，多動癥是“兒童注意力缺陷/多動障礙”的俗稱，主要有三種類型，分別是注意力缺陷為主型、多動為主型以及混合型。
注意力缺陷為主型主要表現(xiàn)為注意力不集中，不一定會有行為上的多動，沒有明顯的坐立不安，但注意力非常分散，難以集中。
多動為主型主要表現(xiàn)為坐立不安、小動作不斷。
混合型則是結(jié)合了以上兩種表現(xiàn)。
為什么這么多的家長認(rèn)為自己寶寶有“多動癥”呢？
一方面是寶寶確實活潑好動，安靜不下來；另一方面是因為很多家長都擔(dān)心孩子輸在起跑線上，忽視了孩子認(rèn)知發(fā)展的特點，本該活潑亂跳的孩子因為無法安靜坐著，而被懷疑是多動癥。
好動寶寶，可能是小小探索家！
寶寶之所以好動，一方面是他們的運動機(jī)能比較好，精力旺盛，另一方面也可能是他們通過動的方式來學(xué)習(xí)。
比如，當(dāng)寶寶進(jìn)入嘴巴敏感期時，他會喜歡用嘴去探索，抓到任何好奇的東西都會想要往口里塞；當(dāng)寶寶進(jìn)入空間敏感期時，活動能力也大大提高，不僅學(xué)會了抬頭、翻身、坐立、爬行，隨著探索空間的加大，他會喜歡四處搗亂，自然就成了媽媽眼中的好動寶寶。
其實，好動寶寶實在對周圍進(jìn)行探索，在接觸到新鮮事物時，經(jīng)常會把把聽到、看到和感受到的東西留在腦海里，逐漸形成獨立的思維能力。對于小月齡寶寶來說，好動探索欲強(qiáng)，大腦活動的機(jī)會也越多。
好動寶寶，如何提升專注力？
有家長老認(rèn)為自家寶寶的專注力太差了，不能長時間集中于某一件事上。
事實上，大部分家長對寶寶的專注力是不是存在誤解？試想一下，讓一個1歲的寶寶專注于某一件事10分鐘，是不是要求太高了？
孩子的專注力是會隨著年齡的增長而不斷完善，專注的時間也會不斷增加。一般來說，在0～1歲的時候，寶寶的專注力集中時間不超過1分鐘，如果有新的刺激，孩子的注意力也容易被轉(zhuǎn)移；1～3歲的時候，專注時間在2～8分鐘；3～4歲，專注時間可以達(dá)到5～8分鐘。
每個孩子又都有個體差異，只要寶寶能達(dá)到以上的這個標(biāo)準(zhǔn)，算不得是好動，反而說明了他有一定的專注力。
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