為什么孩子在家沒有在學(xué)校聽話？怎么做孩子在家表現(xiàn)更好？

2021-07-20 11:12 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:484

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最近有很多家長(zhǎng)都反映，自己的孩子在家非常不聽話，可是在幼兒園的時(shí)候卻不是這樣的，這是為什么？在家里好像誰都不怕，可一到幼兒園就乖乖的了，而且只聽老師的，只要是老師交代的都能好好完成。那么為什么孩子在家沒有在學(xué)校聽話？怎么做孩子在家表現(xiàn)更好？

孩子為什么會(huì)變成這樣子？

其實(shí)，幼兒園有一套系統(tǒng)、固定的紀(jì)律規(guī)則，幼兒在長(zhǎng)期遵守的過程中，心理上會(huì)形成定勢(shì)，從而轉(zhuǎn)化成一種習(xí)慣。而在家就不同了，沒有各種規(guī)則的約束，加上孩子一哭鬧，家長(zhǎng)就容易妥協(xié)，孩子完全不需要自我控制，所以就變得不聽話了。

老師給孩子樹立了明確的規(guī)則，孩子上幼兒園后，老師會(huì)在一日保教活動(dòng)中為他們創(chuàng)造良好的常規(guī)教育氛圍，并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成各種常規(guī)習(xí)慣，比如上學(xué)不遲到、見到老師問聲好、勤洗手、多喝水、有序安靜地午休、學(xué)習(xí)自己整理衣服、根據(jù)標(biāo)識(shí)認(rèn)識(shí)自己的毛巾和水杯等。對(duì)比在家里，父母有時(shí)會(huì)忽視對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，任由孩子發(fā)脾氣、摔玩具，做自己想做的事而毫無限制，久而久之，孩子好不容易在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣和規(guī)則，回到家就會(huì)忘得一干二凈。

如果犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)給予適度懲戒，誰也不愿當(dāng)那個(gè)被懲罰的孩子呀~所以在這樣的獎(jiǎng)懲規(guī)則里，小朋友們都爭(zhēng)相遵守紀(jì)律，以期得到老師的表揚(yáng)，這樣規(guī)則自然就形成啦。而在家里呢，父母有時(shí)沒有對(duì)孩子的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，甚至是輕易許諾，卻從不兌現(xiàn)。日積月累，孩子會(huì)覺得無論做什么，都不會(huì)得到表揚(yáng)或是懲罰，甚至很多規(guī)矩的懲罰措施都只是擺設(shè)，那么規(guī)矩也就沒什么作用了。

老師給孩子樹立了良好的榜樣。在幼兒園，老師在要求幼兒養(yǎng)成良好規(guī)則的同時(shí)，自己也會(huì)嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律。比如要求幼兒上學(xué)不遲到，老師就會(huì)提前先到，并在門口迎接每一位幼兒，和他們問好。在老師的以身作則帶領(lǐng)下，不僅為幼兒樹立了好榜樣，也讓幼兒自覺遵守紀(jì)律，懂得規(guī)則。而有的家長(zhǎng)在這方面可能做得些許欠缺，玩手機(jī)、看電視、晚睡等，如果不能給孩子樹立一個(gè)榜樣，孩子是不會(huì)乖乖聽話的哦~怎么做孩子在家表現(xiàn)得更好呢？金睿家早教給您以下建議！

1.要從生活細(xì)節(jié)入手，從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

讓他們認(rèn)識(shí)到生活中處處充滿規(guī)則，從而愿意學(xué)習(xí)規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則，并慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。規(guī)則盡量能夠讓孩子易接受，比如告訴孩子積木是用來拼搭的，而不是扔著玩的，這樣會(huì)比直接說“不許亂扔積木”效果要好得多。

2.用獎(jiǎng)勵(lì)積極地強(qiáng)化規(guī)則。

家長(zhǎng)要多多發(fā)現(xiàn)孩子的得體行為，并及時(shí)給予肯定和贊許，這是認(rèn)可孩子努力的有效方式。

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