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    童翼國(guó)際兒童及少年藝術(shù)教育（YAPA）是領(lǐng)先的專業(yè)兒童藝術(shù)教育的國(guó)際機(jī)構(gòu)。YAPA專注于提供自3歲到16歲的高質(zhì)量?jī)和吧倌晁囆g(shù)課程。YAPA是目前在中國(guó)提供專業(yè)兒童藝術(shù)教育的唯一國(guó)際機(jī)構(gòu)。YAPA是兒童藝術(shù)教育的最優(yōu)選擇。YAPA在國(guó)際及國(guó)內(nèi)提供最全面、最專業(yè)和最高質(zhì)量的兒童藝術(shù)課程。YAPA的課程涵蓋所有的中國(guó)、亞洲及國(guó)際的主要舞蹈、戲劇、音樂(lè)劇類型，并全部因兒童教育的特點(diǎn)而編訂。
    YAPA首先關(guān)注與孩子在藝術(shù)學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)，激發(fā)和鼓勵(lì)兒童在系統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)和藝術(shù)感受，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)表達(dá)的快樂(lè)。YAPA向兒童提供全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)環(huán)境、教師、音樂(lè)、舞蹈和戲劇組合的綜合效果。YAPA是高系統(tǒng)性、一致性、技術(shù)性的兒童藝術(shù)教育專家。YAPA的課程自幼兒開(kāi)始，能將孩子逐步培養(yǎng)成優(yōu)秀的兒童和少年藝術(shù)家，并為可能的進(jìn)入國(guó)際藝術(shù)最高學(xué)府做充分準(zhǔn)備。
    YAPA自有的完備認(rèn)證系統(tǒng)，可提供多種國(guó)際、國(guó)內(nèi)通用認(rèn)證。YAPA同時(shí)強(qiáng)調(diào)舞蹈的舞臺(tái)藝術(shù)特性和自發(fā)學(xué)習(xí)特性。為兒童提供優(yōu)秀的高階訓(xùn)練及表演機(jī)會(huì)。YAPA堅(jiān)信“藝術(shù)是一種圣湖哦方式”是持續(xù)一生的，是全家共同參與的。
加盟優(yōu)勢(shì)
師資力量
童翼有著經(jīng)驗(yàn)豐富施教多年的專業(yè)舞蹈教師，均畢業(yè)于專業(yè)舞蹈院校的 本科生、碩士生，國(guó)家舞團(tuán)、舞劇院的專業(yè)舞蹈表演演員。其中30%-40%的教師是從國(guó)外特聘的，更顯童翼的國(guó)際化藝術(shù)教育特色。
課程設(shè)置
童翼帶給孩子們的是多元化舞蹈課程，包括，芭蕾舞、中國(guó)民族民間舞、英文音樂(lè)劇、中文音樂(lè)劇、拉丁舞、街舞、兒童舞蹈預(yù)科班。另外，根據(jù)節(jié)假日、假期的時(shí)間長(zhǎng)短不同，我們會(huì)另外安排爵士舞、踢踏舞、當(dāng)代舞等特色舞種課程，讓課程內(nèi)容更具趣味性及啟發(fā)性，能使孩子在學(xué)習(xí)一種專業(yè)藝術(shù)課程的同時(shí)了解更多的藝術(shù)知識(shí)，全面提高孩子的藝術(shù)素質(zhì)。
童翼硬件
擁有全國(guó)最先進(jìn)的教學(xué)及配套硬件設(shè)施，可視化教學(xué)，實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)，課堂鋼琴伴奏，童翼的孩子能在最優(yōu)秀的環(huán)境中充分全面地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)表演藝術(shù)的樂(lè)趣和魅力。童翼舞蹈課堂的音樂(lè)是豐富的，多變的，讓孩子們可以聽(tīng)到不同風(fēng)格音樂(lè)的同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)鋼伴對(duì)孩子的節(jié)奏感也會(huì)有極大的影響。同時(shí)又對(duì)正在學(xué)習(xí)鋼琴和其他樂(lè)器的孩子在旋律、節(jié)奏、樂(lè)感上的幫助也是非常有利的。
童翼理念
童翼一直堅(jiān)持“快樂(lè)，藝術(shù)，技術(shù)”的教學(xué)理念、獨(dú)特的課程設(shè)置和堅(jiān)持對(duì)孩子的“理解、想象、創(chuàng)造和表達(dá)”能力的培養(yǎng)得到了家長(zhǎng)的信任和支持。   
童翼關(guān)注每一個(gè)孩子的需求，獨(dú)有的課堂鼓勵(lì)及互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，在教學(xué)的過(guò)程中更注重孩子的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力，充分啟發(fā)每一個(gè)孩子藝術(shù)天賦的潛能。
我們摒棄傳統(tǒng)教育方式，不以藝術(shù)考級(jí)為目的，我們會(huì)定期安排舞蹈老師為孩子專門上舞蹈即興課，只為孩子能自由的跳舞，不讓他們束縛在專業(yè)的框架中，任憑孩子自己發(fā)揮，給他們足夠的想象和創(chuàng)造空間。