超級感知訓(xùn)練是二十一世紀(jì)興起的一種大腦潛能訓(xùn)練法，通過開發(fā)人的5種感覺（五感指視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺）之外的潛在感覺，有效激活右腦的圖像思維能力，采用獨(dú)特的大腦訓(xùn)練方法培養(yǎng)孩子高度的專注力、記憶力、自控力、想象力、創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)平衡用腦，提高孩子的學(xué)習(xí)力，開啟孩子的智慧之門。
適應(yīng)對象：6-15周歲身心健康的中小學(xué)生。
培養(yǎng)目標(biāo)：主要通過對兒童右腦的激發(fā)訓(xùn)練，促使大腦各部分細(xì)胞間的信息交流，從而提高“大腦機(jī)器”運(yùn)轉(zhuǎn)速度。激發(fā)出大腦內(nèi)“潛藏”的學(xué)習(xí)能力和高等感知能力。
SIE靈性小作家
天賦寫作”是順應(yīng)中、高考制度改革而精心研發(fā)的精品課程，旨在挖掘孩子的寫作潛能，營造輕松、愉快、互動(dòng)的氛圍，根據(jù)寫作的規(guī)律和學(xué)生的心理發(fā)展進(jìn)行有計(jì)劃有指導(dǎo)的訓(xùn)練，讓孩子在身心放松的環(huán)境中，激發(fā)潛意識(shí)，使孩子體會(huì)到寫作的樂趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力、表達(dá)力、自信度，開啟孩子的寫作天賦！
靈感是一個(gè)人與生俱來的一種潛在的智能，它可以將人類自身所感觸的一切轉(zhuǎn)化為一種自我的自然的認(rèn)知力、學(xué)習(xí)力和生產(chǎn)力。人類本身的靈感潛能雖然是天生的，但這種靈感的常態(tài)化呈現(xiàn)，卻需要人們?nèi)ラ_啟、訓(xùn)練和鞏固，最后得以應(yīng)用。
古今中外，只有少數(shù)人抓住了部分有價(jià)值的靈感，然后不折不撓地去研究，并實(shí)現(xiàn)了有價(jià)值的創(chuàng)造，成了發(fā)明家、科學(xué)家或在某些領(lǐng)域有杰出的造詣。而大多數(shù)人都把自己的靈感源白白擱棄，不知有多少創(chuàng)新、發(fā)展和飛躍的機(jī)會(huì)也都這樣擦肩而過了，太多本來都可以通過靈感得到創(chuàng)新發(fā)展并有所成就的普通人最后都?xì)w于平庸。