民辦開幼兒園：蒙氏教育“中國(guó)熱”，如何與未來(lái)教育結(jié)合

2017-12-20 11:36 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:377

跨世紀(jì)幼兒園

投資金額：200-300萬(wàn)

企業(yè)名稱：鄭州市跨世紀(jì)教育科研中心

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當(dāng)下，在高端幼兒園甚至天價(jià)幼兒園中，我們常?？梢钥吹矫墒辖逃纳碛?。蒙氏教育在中國(guó)愈發(fā)火熱的趨勢(shì)已勢(shì)不可擋?？擅媾R人工智能的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾卧谟變航逃逃龇衔磥?lái)期待和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的孩子呢?

2017跨世紀(jì)加盟英雄年會(huì)，李淑英教授（北京師范大學(xué)教授、跨世紀(jì)專家講師團(tuán)講師）為來(lái)自全國(guó)的500多位高品質(zhì)幼兒園園長(zhǎng)分享了面對(duì)未來(lái)，幼兒園該如何開展教育。

第一，學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)新。

教育要面向未來(lái)，首先園長(zhǎng)和老師的思想要面向未來(lái)，教師的教育行為要著眼于未來(lái)?，F(xiàn)在的知識(shí)是每年以翻信的速度更新，任何人都必須不斷學(xué)習(xí)。

孔子日:“知之者不如好之者;好之者不如懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人樂(lè)之者?！毕矏蹖W(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。愿我們的孩子都應(yīng)達(dá)到“樂(lè)”的境界。

引領(lǐng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)，園長(zhǎng)和老師首先要喜愛學(xué)習(xí)，還要帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)改變思維;學(xué)習(xí)改變觀念;學(xué)習(xí)改變方法;學(xué)習(xí)改變生活;學(xué)習(xí)改變命運(yùn);學(xué)習(xí)才能創(chuàng)新。

第二，站在高處看遠(yuǎn)方

借助巨人的肩膀，站在高處看未來(lái)。我們站在蒙臺(tái)梭利教育的高度，看到未來(lái)對(duì)教育的挑戰(zhàn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，教育的任務(wù)是激發(fā)和促進(jìn)兒童內(nèi)在潛力的發(fā)展，因而，注重于孩子的動(dòng)手能力，強(qiáng)化具象思維和抽象思維的轉(zhuǎn)化能力，使其能獨(dú)立工作、獨(dú)立探索、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷。蒙臺(tái)梭利教育已歷經(jīng)110年，但其影響對(duì)于這個(gè)時(shí)代而言，才真正開始。

第三、向?qū)I(yè)看齊

1、專業(yè)化的教師隊(duì)伍“愛”要專業(yè)化

2、“心靈教具”的展示“教師對(duì)兒童所用的第一個(gè)教具就是“心靈

教具”，教育的根本是要與兒童的“心靈接觸’，要尊重孩子，與他們共鳴，這是喚醒孩子靈魂的第一步。

3、建立新型的師幼關(guān)系

4、帶著“指南針”的旅伴

5、啟動(dòng)孩子的智慧開關(guān)

6、觀察結(jié)果的反思

7、讀懂每一個(gè)孩子

8、做好蒙臺(tái)梭利教育中的動(dòng)小銜接

世界快速的變遷，人工智能時(shí)代的到來(lái)，對(duì)幼兒教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，將會(huì)把傳統(tǒng)的教育觀念、模式徹底的改變。我們必須面對(duì)，必須清楚，幼兒教育不是簡(jiǎn)單的面對(duì)今天社會(huì)的大背景，而是正在塑造未來(lái)的社會(huì)。跨世紀(jì)愿和廣大熱愛幼教的人士一起，為“提高中華民族的基礎(chǔ)素質(zhì)而努力奮斗”，在蒙臺(tái)梭利教育前行的路上，帶領(lǐng)孩子，追隨歷史運(yùn)行的方向，做好準(zhǔn)備，迎接未來(lái) !

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