徐西周教授簡介

2015-07-02 14:20 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:305

西周少兒教育研究院

投資金額：30-50萬

企業(yè)名稱：西周國際教育集團有限責任公司

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徐西周教授簡介!徐西周，1953年4月12日出生，新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市。廣東省曙光西周少兒教育研究院創(chuàng)始人兼院長，西周教育董事長，中國著名教育專家，全國少兒智力開發(fā)專家，中國青少年研究會委員，中國教育學(xué)會委員，是我國較早投身幼兒教育和青少年基礎(chǔ)教育研究的學(xué)者，擔任“十二五”國家基礎(chǔ)教育《個性化學(xué)習開發(fā)與提高教學(xué)效率研究》等重點科研課題中南地區(qū)負責人。

徐西周教授的經(jīng)歷

徐西周多年潛心探索教育規(guī)律，總結(jié)教育理論，在少兒教育和青少年教育方面有重大突破，他決心為我國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻，因此，于2004年創(chuàng)辦廣東省曙光西周少兒教育研究院，研究院在廣東省社會科學(xué)界聯(lián)合會和廣東省民政廳批準下正式成立，并成為廣東省第一家專門從事少兒教育研究的科研機構(gòu)。經(jīng)過十年的不斷努力，徐西周所領(lǐng)導(dǎo)的研究院陸續(xù)在廣州開辦了越秀區(qū)大沙頭西周幼兒園、海珠區(qū)昌崗西周幼兒園、番禺西周幼兒園，公司也在向集團化快速發(fā)展。

徐西周教授在教育界的研究成果

徐西周根據(jù)孩子的身心規(guī)律，有效開發(fā)了孩子的潛能。多年的實踐和探討，總結(jié)了一套“三維立體幼兒教育”體系，其中包括孩子的性格養(yǎng)成、行為調(diào)節(jié)和思維激活培養(yǎng)三個部分。性格養(yǎng)成訓(xùn)練包括：任性的訓(xùn)練、注意力不集中的訓(xùn)練、接受信息不對稱的訓(xùn)練、好動、精力旺盛的訓(xùn)練、敏感、內(nèi)斂的訓(xùn)練等。行為調(diào)節(jié)包括家庭行為調(diào)節(jié)、社會行為調(diào)節(jié)、學(xué)校行為調(diào)節(jié)、課外課內(nèi)行為調(diào)節(jié)等各種方式方法來訓(xùn)練孩子們的行為習慣。思維激活培養(yǎng)方式主要以立體中文，邏輯數(shù)學(xué)，游戲英語為主，讓孩子們在快樂中學(xué)習。三者之間相互相承，相互影響，培養(yǎng)了很多具有優(yōu)秀品質(zhì)的孩子。

徐西周教授的著作

徐西周關(guān)于教育的研究不僅賦予了其事業(yè)的基礎(chǔ)，而且還使他成為一名多產(chǎn)作家。徐西周教授在新型幼兒園管理、幼師培養(yǎng)、現(xiàn)代少兒教材建設(shè)等諸多方面的研究都取得豐碩成果，著有《教育的本源》、《學(xué)校管理》、《兒童生理發(fā)展與知識承接能力》、《奧數(shù)學(xué)習與天才兒童教育》、《新概念數(shù)學(xué)》、《青春期生理變化與心理變化的互動程度》、《農(nóng)村共青團工作概論》、《當代學(xué)校工作實操參考手冊》等。

徐西周教授說：每個孩子都有他獨特的發(fā)展軌道，每個孩子都是因人而異，早期教育是教育者對孩子成長深入研究而來的。內(nèi)容和知識框架都是適合孩子成長的，因為很多家長沒有足夠的耐心和洞察力，對孩子學(xué)齡前出現(xiàn)的各種現(xiàn)象不能很好地處理，導(dǎo)致孩子成長在某些方面受到阻礙，進而影響孩子的性格以及某一方面的能力。

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