判斷幼兒園好壞的標(biāo)準(zhǔn)

2015-07-20 10:17 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:287

西周少兒教育研究院

投資金額：30-50萬(wàn)

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判斷幼兒園好壞的標(biāo)準(zhǔn)?西周少兒教育研究院的教育專(zhuān)家表示，我們的孩子需要什么樣的幼兒園，什么樣的幼兒園才算是好的!一所優(yōu)秀的幼兒園不光是外部物質(zhì)的完備，更應(yīng)該是在教育方式、方法、思想上優(yōu)秀。那如何判斷幼兒園的好壞呢?一起來(lái)了解吧!

判斷幼兒園好壞的標(biāo)準(zhǔn)：

1、孩子們正在玩玩具或與別的孩子玩。他們不是無(wú)目的地四處活動(dòng)或強(qiáng)迫他們長(zhǎng)時(shí)間安靜坐下來(lái)。

2、一天下來(lái)孩子們要進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，象搭積木、扮演游戲、圖畫(huà)書(shū)、涂料和其它藝術(shù)材料，另外還有桌上玩具。孩子們不總是在同一時(shí)間做同樣的事。

3、一天中，老師要分別與個(gè)別孩子、小組和所有孩子工作在一起。

4、教室用孩子們自己的藝術(shù)作品、他們自己發(fā)明的拼寫(xiě)字和口述故事來(lái)裝飾。

5、在日常生活經(jīng)驗(yàn)中孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母。探索動(dòng)植物自然世界、烹飪、服務(wù)、準(zhǔn)備快餐等都是對(duì)孩子們有意義的活動(dòng)。

6、填寫(xiě)工作表不應(yīng)是他們的基本活動(dòng)。

7、只要天氣許可孩子們每天有機(jī)會(huì)到室外活動(dòng)。戶外游戲決不能被太多的教學(xué)時(shí)間所占用。

8、全天任何時(shí)候老師可以讀書(shū)給孩子們聽(tīng)，不要只限于小組講故事的時(shí)間。

9、課程表適用于那些比別的孩子強(qiáng)的孩子和需要額外幫助的孩子。因孩子們的經(jīng)驗(yàn)和背景不同，他們不會(huì)在同一時(shí)間以相同的方法學(xué)同樣的東西。

10、孩子們和他們的父母期待上學(xué)。送孩子上幼兒園父母感到安全。孩子們感到高興，因他們不會(huì)哭叫或常生病。

選擇適合幼兒的教育模式很重要!

“三維立體幼兒教育法”由中國(guó)著名的教育專(zhuān)家徐西周教授創(chuàng)立，旨在營(yíng)造一個(gè)“尊重、平等、獨(dú)立、博愛(ài)”的教育生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)一個(gè)“快樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、自信”的孩子。采用“三維立體幼兒教育法”的教育方法，可以讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下，擁有超出一般孩子的學(xué)習(xí)能力，讓孩子具有獨(dú)立思考能力、良好的行為習(xí)慣、超強(qiáng)智慧。

以上就是關(guān)于“判斷幼兒園好壞的標(biāo)準(zhǔn)”的相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有幫助。幼兒園標(biāo)志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過(guò)渡階段，讓幼兒園的孩子準(zhǔn)備上小學(xué)并非意味著以學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)取代游玩時(shí)間，而是讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的思維方式和塑造他們的人格。

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