為了幫助幼兒樹立良好的勞動觀,讓幼兒了解勞動節(jié)的意義,體驗勞動的快樂,在“五一”國際勞動節(jié)前夕,我幼教集團的幾所直屬園及旗下所有加盟園開展了主題為《勞動 光榮》教育活動來慶祝這一節(jié)日。
在對孩子們進行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上,各年級根據(jù)幼兒的年齡特點,設(shè)計了不同形式的教育活動。小班設(shè)計的是“自己的事情自己做”,每班要求每名幼兒在園能生活自理,在家做到自己的事情自己做,還開展了穿脫衣服比賽的活動。中班、大班、學(xué)前班、設(shè)計的是“我是老師的小幫手”,孩子們有的擦桌子,有的洗玩具,還有的幫老師疊被子……活動中,孩子們個個爭先恐后。區(qū)域活動時,再將勞動的內(nèi)容和場面用繪畫的形式表現(xiàn)出來。通過學(xué)唱歌曲《勞動 光榮》,要求幼兒回家?guī)椭议L做力所能及的事情,來園后向老師和小朋友講述勞動的經(jīng)過和感受,體會勞動的意義。
通過開展這一系列的主題教育活動,增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。
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