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孩子上課容易走神、老師講的內(nèi)容記不住，家長說了很多遍要認(rèn)真聽講、不能開小差，可孩子依舊沒我行我素，家長只能在一旁只能干著急、發(fā)內(nèi)火。

其實(shí)孩子的專注力是可以加強(qiáng)的，只要爸爸媽媽能夠堅(jiān)持，和孩子一起做些互動(dòng)游戲，慢慢來提高孩子的專注力。

一.提高專注力，聽課不走神

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)能力，能使學(xué)生上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績。

訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學(xué)后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練，由家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，必須每天堅(jiān)持訓(xùn)練，效果明顯。

A.數(shù)字傳真

訓(xùn)練方法：家長列出一組數(shù)字，將每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子聽完后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。

例如：家長讀“68715”，孩子聽完之后在紙上寫：68715

B.聽字訓(xùn)練數(shù)字傳真

訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”，家長讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù)，直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。

例如：有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩個(gè)老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因?yàn)樘柼罅?，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一只小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個(gè)人呼吸。這時(shí)老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，并為民除害。

 二.加強(qiáng)聽力能力

訓(xùn)練目的：加強(qiáng)孩子的聽力能力，同時(shí)通過聽到的內(nèi)容進(jìn)行邏輯判斷。

A.詞語思維

訓(xùn)練方法：家長每念一個(gè)詞語，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手，當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

例如：凳子、課桌、洗衣機(jī)、籃球、電視機(jī)、自行車、書包、電冰箱、作業(yè)本、葡萄、空調(diào)、電風(fēng)扇、電話機(jī)、被子、杯子、鋼筆、手機(jī)、籃球、羽毛球、飛機(jī)

B.找差異訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：仔細(xì)聽下面幾組句子中的甲、乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。

例如：

甲：樹林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。

乙：森林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。

三.針對孩子注意力的訓(xùn)練手段

訓(xùn)練目的：增強(qiáng)孩子的眼、口、心的協(xié)調(diào)能力。

A.按順序找數(shù)字

在一張有25個(gè)小方格的表中，將1-25的數(shù)字打亂順序，填寫在里面（見下表），然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時(shí)計(jì)時(shí)。

研究表明，7-8歲兒童按順序找每張圖表上的數(shù)字的時(shí)間是30-50秒；正常成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒?？梢宰约憾嘀谱鰩讖堖@樣的訓(xùn)練表，每天訓(xùn)練一遍，相信注意力一定會(huì)逐步提高！

B.玩撲克游戲

可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。

取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如：從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5，選取一張要記住的牌，如梅花2，讓ta盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓ta報(bào)出梅花2在哪兒。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。

這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點(diǎn)，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅(jiān)持玩一陣，注意力會(huì)有所提高。

孩子之間的專注力是有差異，家長切忌不能過早就否定孩子不是學(xué)習(xí)的料。可以適當(dāng)放慢節(jié)奏，多參與和孩子的互動(dòng)小游戲，慢慢提升孩子的專注力。