STEAM誕生于2009國家課程改革的母腹之中，在該課程的“整合性科學”章節(jié)，STEAM被頻頻使用。整合性科學課程已于2011年正式生效，給韓國小學和初中的科學教育帶來了革命性的轉變。百變天才已建立并在不斷完善其加盟管理模式，通過百變天才城市合伙人的前期籌備、日常經(jīng)營指導、后期持續(xù)經(jīng)營導引等三個階段的工作，使得能夠快速、便捷、有效、落地解決加盟伙伴實際經(jīng)營過程遇到的營運問題，同時也更加及時貫徹總部最先進的教學技巧。
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