少兒編程教育走向剛需各編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)林立漸成燎原之勢(shì)

2019-09-05 11:25 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:484

哈嘍小馬少兒編程

投資金額：5-10萬(wàn)

企業(yè)名稱：合肥沐碼教育科技有限公司

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2016年6月23日,教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知,將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評(píng)體系,將編程教育納入基礎(chǔ)學(xué)科。2017年7月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確指出應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。
在政策支持下,編程教育逐漸找到突破口:走進(jìn)多省中高考考綱,并開始進(jìn)入部分公立校課堂。
政策驅(qū)動(dòng)下,國(guó)內(nèi)掀起少兒編程教育熱潮,教育工作者、投資者、家長(zhǎng)等群體紛紛將目光投向少兒編程。直至2018年,少兒編程已然站在風(fēng)口。行業(yè)頓成藍(lán)海,昂立STEM、小碼王、編程貓、VIPCODE、極客晨星等編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻獲佳績(jī),業(yè)內(nèi)不斷涌現(xiàn)出新興創(chuàng)業(yè)公司,漸成燎原之勢(shì)。
愈漸火熱的少兒編程,諸多痛點(diǎn)亟待解決
昂立STEM創(chuàng)始人崔顯耿表示:“編程會(huì)在未來(lái)人工智能時(shí)代煥發(fā)異彩,人工智能將以想象不到的速度融入人們的身邊。如果孩子能先一步學(xué)習(xí)掌握編程,在未來(lái)即可取得先機(jī),成為一個(gè)更符合時(shí)代需求的人。
青少年的年齡特性導(dǎo)致少兒編程教育的老師必須滿足“編程”和“教育”雙重屬性,不僅要具備專業(yè)編程能力更要會(huì)教孩子。但現(xiàn)狀是,很多編程人才并不具備教育屬性,而且選擇入行教育行業(yè)的概率極低。
編程人才向來(lái)稀缺,投身少兒編程教育的就更少了
崔顯耿老師對(duì)此深有同感:“與英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科類教育不同,從小學(xué)至大學(xué)乃至碩士、博士,最起碼擁有十多年的學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),授課老師相對(duì)更容易培養(yǎng)。而編程學(xué)習(xí)在中小學(xué)的滲透率不足1%,大學(xué)也沒(méi)有相關(guān)編程教育專業(yè),更多的人才匯集在大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)及各類互聯(lián)網(wǎng)公司,這兩者在市場(chǎng)上本身就是稀缺人才,而且都不具備教育屬性。”
“在當(dāng)前的市場(chǎng)體量上,師資問(wèn)題還不是很突出。但隨著用戶增長(zhǎng),如果未來(lái)需求端旺盛,供給端無(wú)法滿足,就容易出現(xiàn)教學(xué)效果參差不齊的情況?！卑毫TEM深諳其道,自成立起便極其注重教學(xué)質(zhì)量,一直秉承“對(duì)孩子有利,對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的教育原則。因此,在最重要的研發(fā)力量和師資力量上投入了極大的人力、物力、財(cái)力,從老師的面試篩選,到后期的培養(yǎng),都極盡用心。

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