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3歲的寶寶正是最活潑的年紀(jì)，因為他已經(jīng)學(xué)會了走路或者跑步，身體無法再限制他的行動，于是他的破壞力也是成倍增長，這讓家長很是頭疼，那么應(yīng)該怎樣給3歲的寶寶立規(guī)矩？

隨著寶寶會走、會跑，有了一定行動力后，他（她）逐漸開始變得不乖、不聽話了，開始喜歡和爸爸媽媽對著干，到處亂跑、大吵大鬧，有時還會打人、毀物，甚至去做危險的事情。

在一些家長的眼中，這些都是小孩子的正常表現(xiàn)，然而，如果現(xiàn)在不給孩子立下規(guī)矩，長大之后他（她）必然會讓你感到更加頭疼。

清華大學(xué)教育博士、早教專家晏紅女士在《0-6歲兒童情緒管理》一書中提到：對3歲的寶寶來說，有必要建立行為規(guī)矩了，因為這么大的寶寶已經(jīng)有足夠的智力理解規(guī)則，也有一定的意志調(diào)控自己的行為。

寶寶都很調(diào)皮，但是有的調(diào)皮很可愛，有的調(diào)皮惹人煩，其中的差異就在于寶寶的調(diào)皮是否收放有度。懂規(guī)矩的寶寶知道什么時候可以自由活潑地玩耍，什么時候應(yīng)該聽家長、老師和小朋友的話調(diào)整自己的行為，所以他與別人的關(guān)系總是比較和諧。

而不懂規(guī)矩的寶寶想怎樣就怎樣，對規(guī)矩的理解、接受和執(zhí)行水平都比較低，不尊重他人的意見，這實際上會影響寶寶的社會化進(jìn)程。那如何給孩子建立規(guī)矩意識呢？

立規(guī)矩難在家長的不統(tǒng)一和不堅定

孩子在嬰兒時期，他們用哭聲來呼喚大人。我一哭，你就出現(xiàn)。我一哭，你就要給我吃的。我一哭，你就要陪我玩。

當(dāng)然，在嬰兒期我們要積極響應(yīng)孩子，這能讓孩子健康地成長。但是到了能交流的時候，孩子還用哭聲來控制你時。你的態(tài)度就決定了你的“地位”。

假如孩子一哭鬧，你就什么都順著他。主動權(quán)都在孩子那里。他能牽著你的鼻子走。那幾乎無法談管教了。有效的管教，需要父母用堅定的態(tài)度來表達(dá)自己的立場，而不是被孩子控制。

尤其是一些隔代教養(yǎng)的家庭，爸媽和爺爺奶奶的規(guī)則執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)往往不一致，更容易造成孩子找不到規(guī)則的真正邊界，而成為“兩面派”。

堅定的同時要溫柔

在堅持規(guī)則的過程中，有一點非常重要，那就是父母需要管理好自己的情緒，不要失控，不要對孩子的行為反應(yīng)過大，甚至是采取體罰等方式。

有些爸媽，經(jīng)常一時心急，就噼里啪啦給寶寶一頓訓(xùn)。訓(xùn)過之后又覺得愧疚，再加倍補(bǔ)償寶寶，這樣的教養(yǎng)方法往往會讓孩子不知所措，甚至也會變得情緒反復(fù)起來。

這些方式都屬于負(fù)強(qiáng)化，最后只會讓孩子發(fā)現(xiàn)，破壞規(guī)矩可以引起媽媽的一系列反應(yīng)。

別忘了，孩子在探索這個世界，父母也會是探索對象。所以，制定規(guī)則的界限，父母需要既溫柔又堅定。

3歲孩子社交規(guī)則要點

這個階段，孩子仍然處于自我意識的建構(gòu)過程中。在社會化的過程中，孩子和同伴發(fā)生沖突的幾率會比較大。父母需要幫助寶寶建立最基本的社會化的秩序：

1、不能有粗野、粗俗的行為。

2、別人的東西不要拿，自己的東西由自己支配。

3、從哪里拿的東西放回哪里。

4、誰先拿到誰先使用，后來者必須等待。

5、不可以打擾別人。

6、做錯事要道歉，并且有權(quán)利要求他人道歉。

最后，再提醒一下親愛的父母們：

在孩子的成長當(dāng)中，規(guī)則不要太多，建立原則性的規(guī)則就好，規(guī)則太多，往往會限制孩子的人格發(fā)展。

另外，規(guī)則的建立不能剛性太強(qiáng)，有時候可以根據(jù)實際情況適當(dāng)?shù)刈鲆恍椥缘母膭樱液⒆釉叫?，彈性越大。剛性太?qiáng)的規(guī)則過于嚴(yán)厲，孩子往往很難執(zhí)行。當(dāng)然，規(guī)則的主體需要堅持。

另外，對學(xué)前階段的孩子，要尊重他們的主動意識，在制定規(guī)矩時要跟孩子一起商量，讓孩子參與到做決策的過程中，感受到自己的重要性和獨(dú)特性，同時幫助孩子發(fā)展同理心，學(xué)習(xí)體諒和照顧他人的感受。

立規(guī)矩和執(zhí)行規(guī)矩一直會考驗著為人父母的智慧，孩子一直在長大，我們就要一直保持學(xué)習(xí)，這樣才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。