優(yōu)越教育聯(lián)盟針對(duì)國(guó)內(nèi)兒童學(xué)習(xí)能力及數(shù)學(xué)啟蒙教育的發(fā)展現(xiàn)狀，遵循教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“十年磨一劍”的精神投入大量的人力和物力研發(fā)了集教案、教材、教具、學(xué)具為一體的《學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)》和《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)》兩大課程體系。
    其中《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)》是珠心算的升級(jí)版本，它傳承了珠心算的精髓，摒棄了由高位到低位的計(jì)算模式，完善了由低位向高位的運(yùn)算方式;寓教于樂(lè)，將益智類游戲及簡(jiǎn)單的應(yīng)用題穿插其中。這不僅能培養(yǎng)兒童對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，又利于幼小銜接，為學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)奠定扎實(shí)的運(yùn)算基礎(chǔ)。而且為滿足不同年齡段兒童的學(xué)習(xí)需要，《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)》階梯式教學(xué)法，特意設(shè)計(jì)成分別從中班下學(xué)期和大班上學(xué)期開(kāi)始使用的兩種套裝系列。
    另一個(gè)課程《學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)》以“舒爾特表”和“快樂(lè)小積木”作為教學(xué)主線。通過(guò)特別制作的圖片、卡片、學(xué)具，精心安排的益智活動(dòng)、寓教游戲等課程項(xiàng)目，針對(duì)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、手眼協(xié)調(diào)、空間知覺(jué)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力進(jìn)行培養(yǎng)。采用音樂(lè)熏陶、動(dòng)手操作、運(yùn)動(dòng)游戲、思維想象等全方位的科學(xué)培養(yǎng)方式予以誘導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與綜合素養(yǎng)，幫助孩子在潛移默化中提高學(xué)習(xí)能力。
　　優(yōu)越教育聯(lián)盟愿為廣大幼教同仁提供切實(shí)可行的園所管理交流平臺(tái)，提供兩大課程體系的嵌入、教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與建設(shè)、幼教機(jī)構(gòu)“雙度”提升方案的實(shí)施等系列服務(wù)，為同樣追求卓越、超越自我的幼教經(jīng)營(yíng)者提供頂級(jí)的課程模式和入微的細(xì)致服務(wù)。
　　優(yōu)越教育聯(lián)盟，既是教育服務(wù)平臺(tái)也是創(chuàng)業(yè)合作的平臺(tái)，竭誠(chéng)期待與志同道合者精誠(chéng)合作、攜手共進(jìn)，共同為中國(guó)學(xué)前教育事業(yè)大發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn).