學能教育研究所是一所專門從事兒童及青少年教育研究、推廣腦潛能開發(fā)及學習能力培訓項目、提供聯(lián)合推廣智力、能力開發(fā)產(chǎn)品信息平臺的專門機構(gòu)。研究所獨家應用了兒童教育心理學專家十多年的研究成果，具備完善的理論體系結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品項目研發(fā)實力及項目推廣經(jīng)驗，匯集了一批矢志于幼兒教育研究，幼兒智力開發(fā)，幼兒項目推廣及教育軟件開發(fā)的人才，研究所下設(shè)以多個專家為首的兒童教育開發(fā)部、教育產(chǎn)品拓展部，教育服務管理部，人力資源管理部、財務部等幾大部門。
    目前已推廣的項目有學習能力系列，包括兒童注意力培訓、數(shù)學解題訓練、學習動機訓練。特色教程有：小博士珠心算、小博士思維繪畫、、中華少兒口才、少兒英語簡易音標、讀寫訓練教程、潛能思維訓練、小靈獅動手做科學等、漢文化啟蒙，在全國建立了 50 余所聯(lián)合辦學基地，成功的與 300 余所大中型幼兒園學校及校外教育機構(gòu)開展聯(lián)合辦學。
    學能教育研究所本著“育人為本，共同發(fā)展”的經(jīng)營理念，立志把我們的科研項目推廣全國，精心打造幼兒教育的一桿旗幟，成為家喻戶曉的品牌。學能教育研究所真誠的邀請有志于從事教育事業(yè)的社會各界人士攜起手來，共謀教育發(fā)展大計。
兒童注意力市場展望
    聯(lián)合國教科文組織將注意力列為影響全球兒童學習困難的主要因素。我國4～10歲城市兒童7500萬。全國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會對我國660所大中城市調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，75%的兒童存在不同程度的注意力問題。注意力已經(jīng)成為學前兒童、小學生、初中生的學習主要障礙，7500萬兒童需要專業(yè)的、有效的注意力訓練方法來提高注意力水平，進而提高學習成績，兒童注意力市場需求廣闊。
    市面上的注意力訓練產(chǎn)品大多是針對感統(tǒng)訓練產(chǎn)品，而多數(shù)兒童的注意力問題僅僅靠感統(tǒng)訓練收效甚微。廣大家長和教育工作者翹首以盼一種針對性強、適用范圍廣、專業(yè)有效的注意力相關(guān)產(chǎn)品的出現(xiàn)。
學能教育兒童注意力訓練理念
    學能教育以前期全面的診斷為基礎(chǔ)，以提高孩子的注意力為主旨，以學習能力、學習動機培養(yǎng)為理念，創(chuàng)新的個人檔案的建立保證每個孩子都有自己專門的一套訓練方案，小班化管理使課堂秩序更容易維持。全面照顧到所有學生的行為、心理特點，使每個孩子都能得到最有效的訓練。
后期訓練以學習能力的培養(yǎng)為主，從而提升兒童對枯燥的學習的注意力程度，使兒童對學習有成就感，產(chǎn)生學習動力。
學能教育注意力訓練的三大優(yōu)勢：一、學習能力訓練；二、學習動機培養(yǎng)；三、課堂聽課行為訓練。
學能教育兒童注意力訓練七大特點
一、入學初期前期診斷，找出注意力不集中的根本原因，使以后的訓練針對性更強。
二、聽、說、讀、寫、記憶、思維全面訓練，各項能力全面提高。
三、學習能力的培養(yǎng)是訓練的重點，孩子學習能力的提高是訓練的目標之一。
四、樹立兒童學習動機，孩子學習動機的建立對于以后孩子的學習有至關(guān)重要的作用。
五、每次課后設(shè)立親子課堂，親子互動，使家長和孩子關(guān)系更融洽，更有利于孩子身心健康的發(fā)展。
六、教材中的每道題設(shè)立具體的時限，在訓練時，根據(jù)規(guī)定的時間進行訓練，孩子更有時間觀念。
七、訓練中的編碼訓練，主要訓練圖形、文字、數(shù)字相互轉(zhuǎn)化。
學能教育兒童注意力訓練五大效果
一、聽課認真，不打擾別人、不走神。
二、做作業(yè)不拖拉、不磨蹭。
三、學習能力大幅度提高。
四、學習主動性提高。
五、孩子馬虎的習慣有很大的改變。

加盟條件：
1、加盟技術(shù)費5-10萬，根據(jù)城市級別劃分一、二、三線城市級別
2、有獨立運營的實體培訓學校
3、具備一定的資金能力 （運轉(zhuǎn)資金不低于30萬）
4、有良好的資源及當?shù)卣⒚襟w和職能機構(gòu)關(guān)系
5、了解當?shù)嘏嘤柺袌鰻顩r
6、身體健康可長久經(jīng)營教育事業(yè)
7、個人品德、行業(yè)商譽良好
8、認可學能教育企業(yè)文化和教育理念，能長久配合總部所給與培訓，督導及管理
加盟支持
1、包裝支持——使用“學能教育”的標識、服裝、徽章
2、設(shè)計支持——代為設(shè)計制作招生宣傳推廣等一系列各方面的資料
3、裝修支持——統(tǒng)一指導學校的裝修設(shè)計方案，提供學能教育統(tǒng)一識別標準
4、培訓支持——提供老師及管理人員的培訓（可在總部或當?shù)兀?，協(xié)助當?shù)卣n堂教學并且不間斷的進行網(wǎng)絡和實地技術(shù)培訓支持
5、管理支持——提供統(tǒng)一的VI整體設(shè)計、宣傳資料、招生、營銷管理、教學管理、前臺接待、安全禮儀等系統(tǒng)的管理模式
6、運營支持——總部以敏銳的洞察力和縝密的市場分析提供學校管理營銷方案
7、品牌支持——授權(quán)區(qū)域保護，頒發(fā)授權(quán)證書和示范學校銅牌
8、外派支持——總部派督導專員和老師團隊開展一系列工作
9、宣傳支持——總部專家教授在當?shù)剞k講座宣傳教育理念，協(xié)助宣傳招生
10、產(chǎn)品支持——總部專家教授及教研團隊提供最新研發(fā)課程和課程修訂改版，保證學能教育的核心競爭力