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東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心加盟

  • 投資金額

    3-5

  • 成立時(shí)間

  • 品牌發(fā)源地

所屬行業(yè):教育培訓(xùn)>課外輔導(dǎo)

發(fā)展模式:單店特許、二級(jí)特許

主營產(chǎn)品:

東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目介紹

  • 品牌名稱東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心
  • 投資金額3-5萬
  • 成立日期
  • 主營產(chǎn)品
  • 經(jīng)營范圍單店特許、二級(jí)特許
  • 適合人群在崗?fù)顿Y、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、女性投資
  • 加盟區(qū)域全國
  • 是否有區(qū)域授權(quán)
  • 品牌發(fā)源地
  • 合同期限5年
  • 培訓(xùn)期限15天
  • 加盟費(fèi)

東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心品牌介紹

東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心加盟介紹

東興教育投資旗下東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心(UITA STUDY CENTER)是國內(nèi)較早開展本土化DOL(Dimensions of Learning)研究并運(yùn)用于實(shí)際課改教研教學(xué)應(yīng)用與實(shí)踐的機(jī)構(gòu)(2006年),其前身為天健教育研究中心(Tinking ERC),是國內(nèi)首家民營第三方教育課改研究實(shí)驗(yàn)室。

2014年初,天健教育研究中心正式更名為東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心,并在白云區(qū)崗貝路設(shè)立“白云明珠體驗(yàn)中心”。
“思維教學(xué)法”是由東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心(天健教育研究中心)首創(chuàng)并已經(jīng)過5年市場(chǎng)檢驗(yàn)的成功體系,其核心六維度教學(xué)實(shí)踐理論是由DOL在中國本土化的實(shí)際教研教學(xué)應(yīng)用,也是迄今為止最為成功的DOL本土化教研教學(xué)應(yīng)用體系。
“思維教學(xué)法”從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和感受入手,通過行之有效的教學(xué)方式,幫助學(xué)生獲取與整合知識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。同時(shí),在適量增加學(xué)生學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)壓力的情況下,糅合各學(xué)科特點(diǎn)與記憶要點(diǎn),運(yùn)用艾賓浩斯記憶曲線原理和各種有效記憶方法,幫助學(xué)生擴(kuò)展和精煉知識(shí),并形成有效記憶,全方位降低和消除學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦、煩膩等通病。

通過“思維教學(xué)法”教學(xué)體系對(duì)各年級(jí)各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的梳理和演繹,可以使學(xué)生在輕松掌握各學(xué)科知識(shí)的同時(shí),潛而默化地培養(yǎng)邏輯和抽象思維、歸納推理和演繹推理能力、分析能力等,并逐步形成創(chuàng)見、決策等解決問題的思維習(xí)慣,在之后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作中,變得愈來愈輕松。


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東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心加盟優(yōu)勢(shì)
東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心,思維教學(xué)法創(chuàng)始機(jī)構(gòu),美國D0L教學(xué)法本土化應(yīng)用先導(dǎo)機(jī)構(gòu),省高考狀元領(lǐng)銜,省級(jí)特級(jí)教師助陣,好成績(jī)與您共同分享!
中小學(xué)同步輔導(dǎo),適合適合小四至高三學(xué)生。針對(duì)各科重難點(diǎn)和考點(diǎn)以及各階段學(xué)生的心理特征,運(yùn)用“思維教學(xué)法”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理和題型演繹、歸納,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,通過“思維教學(xué)法”能力培養(yǎng)體系,培養(yǎng)孩子解決學(xué)習(xí)問題的能力。同時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)生可自行指定上課內(nèi)容及科目進(jìn)行上課,百分百當(dāng)天過關(guān)保證。
東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心

六維度教學(xué)實(shí)踐 高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)


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東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心加盟支持
一、高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)
東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心(UITA STUDY CENTER)“思維教學(xué)法”采用美國中小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)影響最大的學(xué)習(xí)維度論(Dimensions of Learning)為基礎(chǔ),根據(jù)中國學(xué)生各年齡層學(xué)生心理和生理特征,從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和感受入手,通過中國內(nèi)地和香港地區(qū)8年120余家學(xué)校和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)本土化教研教學(xué)實(shí)踐而成型。通過“思維教學(xué)法”教學(xué)體系運(yùn)用,能使學(xué)生輕松、快速、高效形成對(duì)知識(shí)的獲取、擴(kuò)展、整合、記憶和應(yīng)用,并在學(xué)生的邏輯、分析、歸納、推理等能力培養(yǎng)方面,處于行業(yè)領(lǐng)先地位。
二、放心學(xué)習(xí)保障
東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心(UITA STUDY CENTER)首推分段式體驗(yàn)教學(xué)收費(fèi)模式,以月度為標(biāo)準(zhǔn)區(qū)間,全面檢測(cè)學(xué)生在中心的學(xué)習(xí)成果,并根據(jù)學(xué)生情況制定相應(yīng)的次期訓(xùn)練計(jì)劃;

同時(shí),東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心秉持開放的心態(tài),歡迎家長(zhǎng)、學(xué)生參與學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂和對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行監(jiān)督。通過三方緊密配合、共同努力,幫助和促進(jìn)學(xué)生成績(jī)、思維和能力的全面提升。


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東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心,思維教學(xué)法創(chuàng)始機(jī)構(gòu),美國D0L教學(xué)法本土化應(yīng)用先導(dǎo)機(jī)構(gòu),省高考狀元領(lǐng)銜,省級(jí)特級(jí)教師助陣,好成績(jī)與您共同分享!
中小學(xué)同步輔導(dǎo),適合適合小四至高三學(xué)生。針對(duì)各科重難點(diǎn)和考點(diǎn)以及各階段學(xué)生的心理特征,運(yùn)用“思維教學(xué)法”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理和題型演繹、歸納,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,通過“思維教學(xué)法”能力培養(yǎng)體系,培養(yǎng)孩子解決學(xué)習(xí)問題的能力。同時(shí),家長(zhǎng)和學(xué)生可自行指定上課內(nèi)容及科目進(jìn)行上課,百分百當(dāng)天過關(guān)保證。
東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心
六維度教學(xué)實(shí)踐 高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)

東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心加盟支持

一、高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)
東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心(UITA STUDY CENTER)“思維教學(xué)法”采用美國中小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)影響最大的學(xué)習(xí)維度論(Dimensions of Learning)為基礎(chǔ),根據(jù)中國學(xué)生各年齡層學(xué)生心理和生理特征,從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和感受入手,通過中國內(nèi)地和香港地區(qū)8年120余家學(xué)校和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)本土化教研教學(xué)實(shí)踐而成型。通過“思維教學(xué)法”教學(xué)體系運(yùn)用,能使學(xué)生輕松、快速、高效形成對(duì)知識(shí)的獲取、擴(kuò)展、整合、記憶和應(yīng)用,并在學(xué)生的邏輯、分析、歸納、推理等能力培養(yǎng)方面,處于行業(yè)領(lǐng)先地位。
二、放心學(xué)習(xí)保障
東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心(UITA STUDY CENTER)首推分段式體驗(yàn)教學(xué)收費(fèi)模式,以月度為標(biāo)準(zhǔn)區(qū)間,全面檢測(cè)學(xué)生在中心的學(xué)習(xí)成果,并根據(jù)學(xué)生情況制定相應(yīng)的次期訓(xùn)練計(jì)劃;
同時(shí),東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心秉持開放的心態(tài),歡迎家長(zhǎng)、學(xué)生參與學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂和對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行監(jiān)督。通過三方緊密配合、共同努力,幫助和促進(jìn)學(xué)生成績(jī)、思維和能力的全面提升。

東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心品牌資訊

  • 東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心六維度教學(xué)實(shí)踐 高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)

    東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心六維度教學(xué)實(shí)踐 高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)

    一、高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)東興優(yōu)達(dá)學(xué)習(xí)中心(UITA STUDY CENTER)“思維教學(xué)法”采用美國中小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)影響最大的學(xué)習(xí)維度論(Dimensions of Learning)為基礎(chǔ),根據(jù)中國學(xué)生各年齡層學(xué)生心理和生理特征,從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和感受入手,通過中國內(nèi)地和香港地區(qū)8年120余家學(xué)校和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)本土化教研教學(xué)實(shí)踐而成型。通過“思維教學(xué)法”教學(xué)體系運(yùn)用,能[查看詳情]

    2016-03-27 391

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