廣州祝博士教育科技有限公司作為教育互聯網+的踐行者，素質教育的實踐者，精心建設成為充滿陽光讓孩子成才的地方。
祝博士作為中小學課外教育管家，運用領先的O2O （Online To Offline線上到線下）教育模式，涵蓋5-16歲學生課外輔導多項內容。祝博士自主研發(fā)了家校通安全管理、學科素質一體化課程、個性化學習方案、智能學習平臺、校區(qū)經營管理軟件等眾多教學、師資培訓、校區(qū)經營等系統(tǒng)。祝博士依托PDCA教學法，專注于孩子的學習力塑造和時間管理能力培養(yǎng)。祝博士運用O2O技術，通過名師+輔導老師的雙師制度，將5-16歲中小學生輔導、課程、素質教育融為一體，開創(chuàng)了浸入式學習新模式。祝博士教育是社區(qū)新型教輔模式的領航者。
     祝博士不僅幫助家長解決孩子的課后生活、作業(yè)輔導等問題，而且更加關注孩子的習慣養(yǎng)成、素質培養(yǎng)和時間管理，全心服務孩子成長，為家庭和社會培養(yǎng)高素質人才。
    祝博士致力于讓每個孩子都擁有一個舒適，安全、溫馨、高效優(yōu)質的課外學習環(huán)境，讓孩子在任何有網絡的地方想學就學，突破師資和教學資源不均衡的制約。
    祝博士豐富的教育資源，科學嚴謹的教學方法，認真負責的教學經驗和態(tài)度，得到學生和家長的廣泛認可。


祝博士學習吧加盟品牌故事
隨著經濟的高速發(fā)展，絕對貧困減少，但是城鄉(xiāng)差異不斷擴大，教育資源相對不公平的情況也越來越突出。由于勞動人口流動加劇，留守兒童的安全和教育問題也越來越嚴峻。看到社會上中小學傳統(tǒng)課外托輔機構小而雜、多而亂的現象、充滿著安全隱患，同時也只是表層的解決了孩子和家長的需求。這讓初為人母的王永霞女士感觸頗深，于是萌生要開創(chuàng)一個集孩子的時間管理、文化教育、素質教育于一體的機構，充分利用好孩子的課后時間效率學習，把孩子的周末解放出來，把家長從繁瑣、盲目選擇培訓補習班的苦悶中解放出來，打造一站式課外教育管家的想法！
2013年底，“祝博士”教育正式注冊，祝博士寓意就是祝愿并幫助孩子成為博學之士。王永霞女士由此走上了素質教育的踐行之路。曾經作為一名職業(yè)高管的她，一直都奉行PDCA循環(huán)管理方法，即Plan（計劃）——Do（執(zhí)行）——Check（檢查）——Action（糾正）。她堅信，把這套管理理論與傳統(tǒng)教學方法相結合，加上良好的激勵體系，一定能夠推出一套適合孩子學習的方法，打破傳統(tǒng)填鴨式教學，讓孩子們高效學習、快樂成長，打造孩子自身的學習習慣和能力，為成為高素質人才奠定堅實的基礎！
祝博士成立初期定位在高品質的托輔模式，王永霞女士開創(chuàng)先河，引進校區(qū)安全管理系統(tǒng)，打造全緯度透明化校區(qū)管理，研發(fā)學習平臺，研究孩子學習特點并開發(fā)潛力。她天生追求完美的性格，立志將品質托輔做到極致，祝博士一經面世便引起教育界的高度關注，吸引了大批學生家長和投資者前來報名或是加盟合作。截止2017年11月，短短4年時間，祝博士校區(qū)發(fā)展到全國1000多家！敢為天下先，愿為后來人！祝博士的模式引來現有教育市場上托管機構紛紛效仿，極大的促進了行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范。
一直在領先，從未被超越，如今的教育市場，多數教育機構還在做單一教學產品時，祝博士在王永霞女士的帶領下，又力抓教育趨勢，與時俱進，大膽轉型。祝博士以語、數、英三科為基礎研發(fā)完善的特色素質課程教學體系。根據孩子不同的年齡階段，定制相應的個性化學習解決方案，通過趣味的課程和生動的體驗等浸入式學習環(huán)境，使孩子多維度地提高閱讀、表達、寫作、動手動腦等綜合能力，通過合理高效的時間管理讓孩子在日常生活和學習中，積累知識、增強溝通和運用能力，培養(yǎng)良好的學習習慣，為成為素質人才打下堅實基礎，真正實現“素質課程體系+時間管理=高分高能”這一育人目標。祝博士更是運用雙師教學模式，讓不同地區(qū)孩子一起分享優(yōu)質教育資源。
祝博士教育堅持以培養(yǎng)素質人才為核心，不斷完善產品與模式創(chuàng)新，為中小學課外素質教育的踐行與發(fā)展貢獻自己的智慧和力量，為了孩子的未來，為了祖國教育的未來，不懈的努力著！

祝博士學習吧加盟企業(yè)口號
第一代：培養(yǎng)21世紀素質教育英才
第二代：科技讓學習更簡單
第三代：中小學課外教育輔導超市
第四代：一站式課外教育管家
一站式課外管家釋義：素質課程體系+時間管理 = 高能高分
企業(yè)愿景
第一代：打造一個充滿陽光讓孩子成才的平臺
第二代：做最好的自己  英文：Be all that you can be
企業(yè)使命
第一代：祝博士通過分享優(yōu)秀教育資源，傳播先進的教育模式，不僅幫助家長解決孩子的托管問題，更以啟發(fā)的方式幫助學生提高歸納力，解決力，決斷力，形成積極思 考，自主學習的習慣，從而喚醒學生的潛能！
第二代：中小學素質教育的踐行者
英文   ：Elementary and middle schools quanlity education practitioners
祝博士寓意 Name Implies

祝愿并幫助孩子成為博學之士

祝博士學習吧加盟品牌文化

中文：自信心、企圖心、責任心、創(chuàng)新、關愛、包容

英文：self-confidence，ambition，responsibility，innovation，love,forgive

釋義：
自信心——正視別人，正視自己，超越別人，超越自己，不斷超越，戰(zhàn)無不勝
企圖心——追尋夢想，不甘平庸，學會計劃，保持心態(tài)，熱情高漲、發(fā)揮潛能
責任心——勿以善小而不為，勿以惡小而為之，責任心者，対己負責，對人負責
創(chuàng)  新——大膽設想，突破傳統(tǒng)，堅定意志，不斷進取，要么創(chuàng)新，要么滅亡
關  愛——關愛別人，為人為己，互幫互助，團結有愛，關愛人者，人恒愛之

包  容——上善若水，虛懷若谷，嚴以律己，寬以待人，寬以濟猛，猛以濟寬

祝博士學習吧加盟教學理念
內容：PDCA循環(huán)教學法
釋義：Plan（計劃）——Do（執(zhí)行）——Check（檢查）——Action（糾正）
1、P （Plan） 計劃：資深名師根據學生的具體學習情況進行專家會診，因材施教，讓學生進一步鞏固課堂知識點，讓每一個孩子都能掌握重點，突破難點。
2、D （Do） 執(zhí)行：為每個孩子提供良好的學習環(huán)境，營造開心舒適的學習氛圍。全科性質的課后作業(yè)輔導，名師輔導一對一解惑答疑，幫助孩子解決在學習中遇到的困難。課外興趣培養(yǎng)室，讓孩子寓教于樂，真正做到勞逸結合。
3、C （Check） 檢查：根據學生的具體學習情況，定期進行測評，持續(xù)改進學生的學習計劃及學習方式，保障孩子的學習成績持續(xù)的提高。

4、A （Action）糾正：持續(xù)性跟進孩子的學習情況，根據學生的學習情況不斷提供習題測試，密切關注孩子習慣的養(yǎng)成，逐漸改進孩子的學習計劃和學習方式，以達到循序漸進，不斷的提高學生成績，養(yǎng)成良好的學習習慣。

祝博士學習吧加盟優(yōu)勢

祝博士學習吧加盟流程