酷哥機器人主要針對4-16歲學(xué)生，通過搭建機器人，設(shè)計編寫程序和完成挑戰(zhàn)任務(wù)等教學(xué)環(huán)節(jié)，為孩子提供寓教于樂的科技類課程?？岣鐧C器人結(jié)合了機械學(xué)、工程學(xué)、電學(xué)、電路學(xué)、計算機軟硬件等先進科學(xué)技術(shù)。

杭州酷哥教育科技有限公司隸屬于世界最大投行摩根士丹利旗下，是集創(chuàng)客課程研發(fā)，教具生產(chǎn)、教學(xué)培訓(xùn)為一體的專業(yè)STEAM創(chuàng)客教育領(lǐng)軍機構(gòu)。課程體系由美國STEAM教育專家及擁有資深科研經(jīng)驗的博士團隊共同研發(fā)。依托國內(nèi)首創(chuàng)的微信語音編程技術(shù)，提供獨特、權(quán)威、完善的編程體系?？岣缃逃?wù)于4-16歲的學(xué)員，通過設(shè)計、搭建、編程，專注提升青少年的創(chuàng)新力和思維力。豐富科學(xué)的課程體系，極具競爭力的特色教具，專業(yè)的師資培訓(xùn)、完善的加盟支持服務(wù)，備受市場青睞。目前全國創(chuàng)客中心突破100家，且與國內(nèi)多家知名公立學(xué)校長期合作并提供創(chuàng)客實驗室整體解決方案。

項目背景

隨著知識經(jīng)濟飛速的發(fā)展，機器人產(chǎn)業(yè)正逐步成為未來的明星產(chǎn)業(yè)，為此，日、美等發(fā)達國家在上世紀(jì)末均在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中引入了機器人課程教育，從少兒開始造就高素質(zhì)的人才梯隊。在通過系統(tǒng)、漸進的機器人科學(xué)課程的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、開發(fā)并豐富了少兒的智力、創(chuàng)新能力和實踐操作能力，讓機器人變成了容易接近的一個探索工具與平臺，機器人科學(xué)專項教育可說是未來教育市場的新趨勢。

【酷哥機器人】科學(xué)教育學(xué)校正是在上述背景下，以創(chuàng)新思維應(yīng)運而生，我們通過創(chuàng)設(shè)開放式的學(xué)習(xí)活動平臺，開展機器人DIY教學(xué)，引導(dǎo)孩子自我探索、自我激勵、培養(yǎng)興趣，并激發(fā)其創(chuàng)意和創(chuàng)新思維能力，并直接、間接增加孩子對物理、機械、邏輯、電子、電路等科普知識的認(rèn)識。實踐證明，機器人課程帶給孩子三大神奇轉(zhuǎn)變：愛學(xué)習(xí)、愛思考和愛交流!我們期待酷哥機器人科學(xué)教育學(xué)校項目在此領(lǐng)域大放光芒。

酷哥機器人教育咋樣？

就是一群IT科技控沖進幼兒教育圈，他們所擅長及關(guān)注的跟現(xiàn)有幼兒機器人培訓(xùn)不同，創(chuàng)意發(fā)明和編程他們的核心差異，近一年半的幼兒教育摸爬滾打，成就了今天酷哥機器人教育的良好開始。當(dāng)其他機構(gòu)還在教授基礎(chǔ)搭建時，我們的學(xué)員已經(jīng)在生活創(chuàng)意發(fā)明與機器人編程的路上了。幫爸爸做酒精檢測機器人，為媽媽做掃地機器人、自動關(guān)窗簾機器人、燃?xì)鈭缶瘷C器人、防盜機器人、霧霾檢測機器人等......

酷哥機器人教育是面向4歲以上幼兒及青少年，從機械、電子、編程三個方面培樣學(xué)員的動手、科技創(chuàng)新及邏輯編程等能力。

機械部分：創(chuàng)意結(jié)構(gòu)搭建->玩具級拼插->工業(yè)級裝配->競賽級DIY工業(yè)級裝配->競賽級DIY競賽級DIY

電子部分：Pingo->樂高電子件->ARDUINO->單片機樂高電子件->ARDUINO->單片機ARDUINO->單片機單片機

編程部分：硬件邏輯編程訓(xùn)練->命令引導(dǎo)式編程->純圖形化編程->半圖形化編程->語言級編程命令引導(dǎo)式編程->純圖形化編程->半圖形化編程->語言級編程純圖形化編程->半圖形化編程->語言級編程半圖形化編程->語言級編程語言級編程

強調(diào)多教具、多內(nèi)容平滑提升，下潛難度足夠深刻，未來讓孩子可直接進入職場。教學(xué)產(chǎn)品涵蓋：校內(nèi)興趣課、營地(周末營/冬夏令營/海外游學(xué))、認(rèn)證/考試/大賽、創(chuàng)客/極客等。

聽上去略高冷，小孩子能承受嗎?

不知道你是否聽過極客論壇，那里匯集了全國近千名中學(xué)生極客，都是出于興趣自學(xué)編程。創(chuàng)辦人之一是出生于1998年的許嘉昭，這個年僅16歲的孩子感慨自己接觸編程已經(jīng)太晚，如果再早學(xué)幾年，發(fā)展空間會更大。

在美國，且不說比爾蓋茨、喬布斯、扎克伯格。10歲的少年托馬斯開辦了自己的公司，被譽為下一位喬布斯;13歲的阿洛伊西奧創(chuàng)辦summly公司獲得千萬投資;14歲的少年圣地亞哥，已經(jīng)開發(fā)上線15款蘋果應(yīng)用...

與其讓孩子掙扎在奧數(shù)班/鋼琴班，不如尊重孩子的選擇，機器人是個不錯的方向。國外孩子可以做到，中國孩子也一樣，編程要從娃娃抓起。

為什么要給孩子機器人教育？

市場上機器人培訓(xùn)機構(gòu)主要有兩類，一類是以樂高積木為教具，另一類是以韓系積木為教具，都是基礎(chǔ)搭建為主。能一定程度上鍛煉孩子邏輯能力、動手能力和創(chuàng)造力。

什么是機器人、機器人教育?

機器人定義：機器人(Robot)是自動執(zhí)行工作的機器裝置。它接受人類指揮，運行預(yù)先編排的程序，根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動，協(xié)助或取代人類工作。它的核心是機械、電子和編程。

機器人教育定義：通過實踐嘗試不同難度的結(jié)構(gòu)搭建、電子功能，訓(xùn)練和培養(yǎng)綜合能力。

為什么選擇酷哥機器人教育?

【酷哥機器人】教育它更強調(diào)的是 “玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中智”，首先強調(diào)動手，在制作搭建的過程中學(xué)習(xí)知識，在學(xué)習(xí)知識的過程中找到自己的樂趣，找到樂趣的同時啟迪自己的智慧。實踐證明，機器人課程帶給孩子三大神奇轉(zhuǎn)變：愛學(xué)習(xí)、愛思考和愛交流!

【國內(nèi)外機器人主要賽事】從小學(xué)開始，一直到大學(xué)和碩士研究生階段都有全國或世界范圍內(nèi)的機器人競賽。得到全國或世界大獎后，中考和高考可以加分，國內(nèi)外很多大學(xué)也會優(yōu)先錄取;大學(xué)階段機器人競賽得全國一等獎大獎后，象浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)等都可以免試保送研究生。

【酷哥機器人】的創(chuàng)立一開始就秉承了高規(guī)格、高起點和高水平的血統(tǒng)。有從事幼教領(lǐng)域20多年陳老師統(tǒng)領(lǐng)適合幼兒教育的機器人課程開發(fā)和教練團隊建設(shè);有從事幼教市場30多年的鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)招生、客戶服務(wù)和家長反饋處理;有從事機器人科研工作和外資企業(yè)管理11年的余博士負(fù)責(zé)中小學(xué)高端課程開發(fā)、團隊建設(shè)、賽事準(zhǔn)備和競賽開發(fā)。

【酷哥機器人】擁有強大的機器人研發(fā)和教學(xué)實力，有從事機器人科研工作和外資企業(yè)管理11年的余博士負(fù)責(zé)中小學(xué)高端課程開發(fā)、團隊建設(shè)、賽事準(zhǔn)備和競賽開發(fā)。并且與浙江大學(xué)機器人實驗室、浙江工業(yè)大學(xué)機器人俱樂部以及哈爾濱工業(yè)大學(xué)機器人中心簽署長期合作協(xié)議，高校教授親臨酷哥進行教育研討和指導(dǎo)。