咕嚕熊故事屋是國(guó)內(nèi)唯一有專(zhuān)業(yè)繪本出版能力的繪本館，累計(jì)20年的創(chuàng)作內(nèi)容，讓來(lái)館讀者可以享受到深厚的文化氛圍，欣賞來(lái)自全球三百多位畫(huà)家的作品。咕嚕熊推動(dòng)親子閱讀，讓閱讀走入家庭，文化進(jìn)入小區(qū)，是國(guó)內(nèi)早期閱讀和家庭文化傳播第一品牌。咕嚕熊（Grurbear）；Guru:印度語(yǔ)，有智慧的大師。格林文化在國(guó)內(nèi)的繪本品牌。
讓孩子有經(jīng)營(yíng)人生的智慧，具備主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索知識(shí)的熱情。
故事屋開(kāi)館第一天有位家長(zhǎng)提問(wèn)道：“咕嚕熊故事屋能夠教什么？”咕嚕熊沒(méi)有精準(zhǔn)的答案回答，但可以很確定的告訴家長(zhǎng)，咕嚕熊可以培養(yǎng)孩子主動(dòng)閱讀的能力和探索知識(shí)的熱情。
透過(guò)閱讀的引導(dǎo)（ Reading ），高度互動(dòng)的劇場(chǎng)表演形式（Playing），培養(yǎng)創(chuàng)意的美術(shù)創(chuàng)作（Painting）?！把?，說(shuō)，作”立體交互形式的“咕嚕熊繪本教學(xué)法”，培養(yǎng)孩子圖像思考的能力。
孩子求學(xué)的過(guò)程中，不斷練習(xí)解題技巧并獲得標(biāo)準(zhǔn)答案為目的，在填鴨式應(yīng)試教育環(huán)境之下，不斷重復(fù)一些單調(diào)乏味的練習(xí)，最終用考試分?jǐn)?shù)來(lái)權(quán)衡學(xué)習(xí)效果，來(lái)評(píng)判孩子的高低，孩子最珍貴的創(chuàng)造天分有可能就在僵硬的教育體制下整個(gè)被抹殺了。
“愛(ài)閱讀，會(huì)思考，有想象，好創(chuàng)意”是咕嚕熊面對(duì)當(dāng)前教育現(xiàn)象的反思后，致力推動(dòng)的繪本教學(xué)目標(biāo)，根源于格林文化的原創(chuàng)繪本制作理念，“閱讀是最好的游戲，繪本是最好的玩具”，在幼兒時(shí)期閱讀世界大師的作品，用文學(xué)和藝術(shù)的涵養(yǎng)培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)人生的智慧，保護(hù)孩子與生俱來(lái)最珍貴的想象力和創(chuàng)造力。
【家庭會(huì)員服務(wù)】
讓閱讀走入家庭，讓文化進(jìn)入小區(qū)。咕嚕熊故事屋是國(guó)內(nèi)繪本館第一品牌，也是國(guó)內(nèi)繪本館中有能力出版發(fā)行原創(chuàng)繪本的文化機(jī)構(gòu)，更是有能力結(jié)合國(guó)際畫(huà)家資源，舉辦國(guó)際文化交流的出版公司。20年累積來(lái)自世界32個(gè)國(guó)家，三百余位畫(huà)家的優(yōu)質(zhì)繪本，豐富的閱讀資源，盡在咕嚕熊。
繪本借閱 閱讀服務(wù)
咕嚕熊故事屋提供臺(tái)灣格林文化的高畫(huà)質(zhì)繪本，以及經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)繪本編輯挑選的國(guó)內(nèi)優(yōu)秀品牌的繪本。為親子家庭提供舒適的閱讀空間，讓孩子從小習(xí)慣使用圖書(shū)館，提高孩子的閱讀興趣，館內(nèi)的故事姐姐哥哥都擅長(zhǎng)引導(dǎo)和啟發(fā)，并為家長(zhǎng)提供合適的選書(shū)及閱讀建議。
咕嚕熊繪本特色課程
●繪本小超人
◎繪本小畫(huà)家 ◎繪本小泥匠 ◎繪本小學(xué)堂
●閱讀與品格
繪本主題活動(dòng)
以繪本為主題所設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)，其形式包括繪本劇場(chǎng)，生日會(huì)，節(jié)慶主題活動(dòng)，戶(hù)外體驗(yàn)大自然活動(dòng)。圍繞著繪本主題讓孩子體驗(yàn)閱讀的另外一種形式，讓孩子的身心靈可以完全舒展。
品格劇場(chǎng)
咕嚕熊品格劇場(chǎng)是全新的教學(xué)方式，透過(guò)“Play”游戲及角色扮演，來(lái)體驗(yàn)各種人格與品格的特質(zhì)，經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)實(shí)踐，讓孩子在行為及意識(shí)有所領(lǐng)悟和改變。
專(zhuān)家講座
咕嚕熊的繪本專(zhuān)家從閱讀中引導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行深度的心靈溝通，以及在與孩子互動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)最前沿的教育觀念。