小貝爾實驗室采用演示互動的教學模式,使學生可以在實踐中學習,并將所學知識回歸實驗,在學習過程中,學生動手實驗的實踐可達到課程時間的70%以上,老師通過豐富多彩的演示實驗和互動實驗,帶領學生走進神奇的科學世界,探索科學的奧秘,激發(fā)學生對科學的探究欲望,提高學生的學習能力和創(chuàng)造能《自然》指出,孩子人人都是科學家,只要從小就給他們合適的科學教育。
孩子傳統(tǒng)上所接受的科學教育主要是基于講授式的,但在21世紀的今天,教育需要培養(yǎng)的是孩子的‘獨立面對問題’和‘解決問題’等“軟技能”,通過設計良好的科學課程和教學,給孩子一個做真實科學的機會,這是我們能夠并且應該做到的。小貝爾實驗室擁有一支師德高尚、教學嚴謹、專業(yè)知識深厚、教育教學工作經(jīng)驗豐富、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高水平的教師隊伍,強大的師資力量是孩子學習的保障,強大的實力是孩子享受高品質(zhì)學習生活的先決條件。
對于實驗教具的選擇,我們一直本著選材要嚴謹、材料要有活動性、教具要有美感、實驗材料普遍采用生活常見材料這四個原則。充分保障幼兒實驗的安全,加強幼兒好奇心,從生活中得到啟蒙。
小貝爾實驗室對于器材的選擇非??量蹋捎谑轻槍?-12歲兒童,器材的安全性始終是我們首要考慮的因素。其次,實驗器材都是標準化的實驗室所用器材,真實還原科學實驗場景。大量美國進口的實驗器材美觀大方,讓孩子們愛不釋手。
小貝爾實驗室同時提供精彩的魔幻科學秀表演,給學校、機構(gòu)、企業(yè)和家庭帶來高端的演出活動、國內(nèi)外夏令營、生日派對和定制活動等服務。 實驗室擁有領先的科學教學設備和師資力量,區(qū)別于傳統(tǒng)的應試教育上課方式,實驗室老師通過引導式教學,帶領學生獨立自主完成科學實驗,主動探索科學的奧秘。培養(yǎng)孩子動手能力,創(chuàng)新精神,獨立思考能力與探索精神,培養(yǎng)孩子對科學的興趣,快速拓[查看詳情]
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