我們的目標(biāo)是讓孩子獲得好的藝術(shù)教育，整體提升中國(guó)人的藝術(shù)素養(yǎng)?？祭軆和佬g(shù)教育踐行現(xiàn)代美術(shù)教育理念暢行科學(xué)規(guī)范發(fā)展道路，用藝術(shù)的表達(dá)方式培養(yǎng)對(duì)美的認(rèn)識(shí)和理解，用創(chuàng)意的教學(xué)提升審美力與創(chuàng)造力，用體驗(yàn)式交流鍛造正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)提升審美和塑造價(jià)值觀，從而獲得豐富多彩的人生。
     考拉兒童美術(shù)教育的教學(xué)理念是“用愛(ài)和自由點(diǎn)亮孩子們的藝術(shù)世界”少兒通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)綜合鍛煉孩子們的想象力、觀察力、記憶力，提高孩子們的審美能力，健全孩子的人格教育。我們尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生的創(chuàng)造中體驗(yàn)藝術(shù)魅力，感受藝術(shù)愉悅。學(xué)校積極倡導(dǎo)現(xiàn)代美術(shù)教育理念，為推動(dòng)少兒美術(shù)教育健康做出了杰出貢獻(xiàn)。
      當(dāng)孩子對(duì)某種事物產(chǎn)生好奇，便會(huì)不停的追問(wèn)“為什么？”在考拉熊孩子透過(guò)聽(tīng)覺(jué)丶視覺(jué)丶嗅覺(jué)丶觸覺(jué)丶味覺(jué)五感體驗(yàn)，再加以訓(xùn)練他們的注意丶比較丶觀察和判斷能力，孩子的感受性將更加敏捷丶準(zhǔn)確。在感官發(fā)展的關(guān)鍵期，感官觸發(fā)對(duì)智力發(fā)展具有非常重大的意義，在漸進(jìn)且?guī)ьI(lǐng)下、追根究底的過(guò)程中，能讓孩子獲得無(wú)盡的趣味與滿足。而在“知”的狀態(tài)下進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，也能讓孩子發(fā)現(xiàn)有別于發(fā)散聯(lián)想的另一種驚喜。參與過(guò)藝術(shù)玩習(xí)的孩子，都明顯具備更多能靈活運(yùn)用各種玩習(xí)的思考能量，他們懂得讓想像力、承受力、思考力、審美力、觀察力、持續(xù)力、自信心、力、創(chuàng)造力相互激蕩，這種活躍思維的整合能力讓孩子將來(lái)無(wú)論遇到什么樣的困境，都能更從容丶沉穩(wěn)的應(yīng)對(duì)。