上海惟樂(lè)管理咨詢有限公司秉承“在中國(guó)助推更多優(yōu)秀人才榮登世界舞臺(tái)”的使命，通過(guò)幫助中國(guó)民辦教育培訓(xùn)學(xué)校診斷和搭建課程體系，讓更新更高效的教育理念和方法惠及全中國(guó)與中國(guó)教育界諸多優(yōu)秀機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)。2017年的惟樂(lè)不同以往，平臺(tái)優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)。在惟樂(lè)平臺(tái)上有國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，K12段英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、出國(guó)游學(xué)、出國(guó)留學(xué)、國(guó)內(nèi)外夏令營(yíng)、全國(guó)英語(yǔ)單詞大賽等優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目為培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展提供品質(zhì)保證。

樂(lè)蔻丁少兒編程包含由教育專家開(kāi)發(fā)的圖形化編程教材+不用電腦的肢體編程活動(dòng)+機(jī)器人+積木編程”的獨(dú)特的教學(xué)方法，融入了樂(lè)蔻丁全球3年來(lái)教學(xué)技巧的成果，從幼兒園到中小學(xué)，持續(xù)為全球各類編程機(jī)構(gòu)提供內(nèi)容開(kāi)發(fā)服務(wù)。

樂(lè)蔻丁少兒編程擁有獨(dú)力研發(fā)的專門針對(duì)幼少兒至小學(xué)階段的教材體系，擁有獨(dú)特的教育理念，并不僅僅是教會(huì)小朋友熟記編程技術(shù)，而是幫助其提高認(rèn)知能力，促進(jìn)小朋友素質(zhì)全面發(fā)展。

在提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)及管理水平上，惟樂(lè)管理學(xué)院、惟樂(lè)師資發(fā)展學(xué)院、學(xué)當(dāng)家ERP學(xué)校管理系統(tǒng)、惟樂(lè)微營(yíng)銷、尚吾樂(lè)學(xué)品牌加盟、高端國(guó)際幼兒園等各類項(xiàng)目，為培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展提供更多資源與可能，為培訓(xùn)學(xué)校未來(lái)發(fā)展探索更多商機(jī)。

樂(lè)蔻丁少兒編程課程介紹：

Junior Coding：適合4-7歲兒童，Scratch jr、童話名著、英語(yǔ)、CT(計(jì)算機(jī)思維)、STEAM、Maker/Thinker、機(jī)器人、肢體游戲。

Scratch Program：適合7-12歲兒童，Scratch是由MIT開(kāi)發(fā)的一款少兒圖形化編程語(yǔ)言。孩子們可以通過(guò)Scratch編程來(lái)制作游戲或動(dòng)畫，不僅能發(fā)揮創(chuàng)造力、提高實(shí)際技能，還能培養(yǎng)計(jì)算機(jī)思維。

Python Program：適合7-12歲兒童，Python是一種便于理解和學(xué)習(xí)的文字編程語(yǔ)言。通過(guò)學(xué)習(xí)和使用Python，孩子們可以制作APP，分析網(wǎng)頁(yè)和開(kāi)發(fā)游戲等。

Python Program：適合7-12歲兒童，Python是一種便于理解和學(xué)習(xí)的文字編程語(yǔ)言。通過(guò)學(xué)習(xí)和使用Python，孩子們可以制作APP，分析網(wǎng)頁(yè)和開(kāi)發(fā)游戲等。

樂(lè)蔻丁少兒編程品牌優(yōu)勢(shì)：

1、樂(lè)蔻丁少兒編程培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力其實(shí)通過(guò)編程做一個(gè)作品的過(guò)程，就是孩子自己創(chuàng)造一個(gè)事物過(guò)程。最起碼孩子首先要在心里大致構(gòu)造出自己想要的作品模樣，然后開(kāi)始思考第一步該怎么做，第二步該怎么做。

2、編程是問(wèn)題和目的導(dǎo)向的，有助于提高孩子解決實(shí)際問(wèn)題的能力孩子好幾次為了讓程序里的小動(dòng)物動(dòng)起來(lái)都急哭了，然后問(wèn)了老師，改正確之后又高興的手舞足蹈，這個(gè)過(guò)程我覺(jué)的很鍛煉孩子面對(duì)問(wèn)題，排查問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

3、樂(lè)蔻丁少兒編程能強(qiáng)化孩子對(duì)數(shù)學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維程序的核心是算法，是算法就離不開(kāi)數(shù)學(xué)和計(jì)算思維。

4、從玩游戲到編寫游戲，孩子從游戲的俘虜一躍成為游戲的創(chuàng)造者，對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)將有本質(zhì)的改變?？粗⒆幼约涸O(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，然后發(fā)給他的朋友玩的嘚瑟?jiǎng)?，這對(duì)孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特別有幫助。