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首頁(yè) > 教育培訓(xùn) > 網(wǎng)絡(luò)教育 > 貝貝幫

貝貝幫加盟

  • 投資金額

    20-30

  • 成立時(shí)間

  • 品牌發(fā)源地

所屬行業(yè):教育培訓(xùn)>網(wǎng)絡(luò)教育

發(fā)展模式:區(qū)域代理、單店特許、區(qū)域開發(fā)

主營(yíng)產(chǎn)品:

貝貝幫項(xiàng)目介紹

  • 品牌名稱貝貝幫
  • 投資金額20-30萬
  • 成立日期
  • 主營(yíng)產(chǎn)品
  • 經(jīng)營(yíng)范圍區(qū)域代理、單店特許、區(qū)域開發(fā)
  • 適合人群自由創(chuàng)業(yè)、在崗?fù)顿Y、網(wǎng)店形式
  • 加盟區(qū)域全國(guó)
  • 是否有區(qū)域授權(quán)
  • 品牌發(fā)源地
  • 合同期限半年
  • 培訓(xùn)期限10天
  • 加盟費(fèi)

貝貝幫品牌介紹

   貝貝幫3-12歲兒童一對(duì)一上門陪學(xué)平臺(tái),包括作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)前陪教、幼小銜接、興趣課程陪教陪練。貝貝幫以啟發(fā)式陪學(xué)為理念,一端連接3-12歲兒童的家庭,一端連接本科以上優(yōu)秀在校大學(xué)生。我們所有的陪學(xué)老師,都是嚴(yán)格經(jīng)過平臺(tái)專業(yè)認(rèn)證的高校在讀大學(xué)生。我們會(huì)持續(xù)性的監(jiān)控、提升老師的服務(wù)質(zhì)量。工作人員預(yù)先和家長(zhǎng)溝通,了解孩子的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、以往的學(xué)習(xí)成績(jī),針對(duì)性地匹配合適的老師上門陪學(xué)。
      我們的目標(biāo)不僅僅在于提高孩子最終的學(xué)習(xí)成績(jī),并不以應(yīng)試教育為導(dǎo)向。而是從最基礎(chǔ)的坐姿、握筆姿勢(shì)、書寫及書面、時(shí)間規(guī)劃意識(shí)、重難點(diǎn)記錄、閱讀習(xí)慣五大學(xué)習(xí)習(xí)慣開始?;趦和闹窍碌挠煤侠碛行У奶釂栕尯⒆幼晕因?qū)動(dòng)、自我探索。相信孩子學(xué)習(xí)的潛能,幫助孩子建立“覺察”、“目標(biāo)”、“自信”,以孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為第一目標(biāo)。

     南京貝貝幫教育咨詢有限公司成立于2015年4月份,總部位于南京棲霞。是一家全國(guó)領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)兒童私人陪學(xué)定制平臺(tái),專注為處于幼兒園和小學(xué)的孩子提供一對(duì)一上門陪學(xué)服務(wù)。 平臺(tái)以“解放家長(zhǎng)時(shí)間,陪伴孩子快樂健康成長(zhǎng)”為使命,致力于成為全國(guó)領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)兒童私人陪學(xué)定制O2O平臺(tái)。項(xiàng)目定位為孩子正處于幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的80后白領(lǐng)家庭。平臺(tái)有兩端組成,一端集結(jié)高校優(yōu)秀大學(xué)生,另一端連接社區(qū)中等收入及以上家庭,有需求的家長(zhǎng)可通過貝貝幫平臺(tái)為自己的孩子找到合適的陪學(xué)老師,一對(duì)一上門陪伴與輔導(dǎo)。通過解決夫妻雙方由于工作繁忙而缺乏時(shí)間和精力陪伴和教育孩子的痛點(diǎn),從而解放家長(zhǎng)的時(shí)間并提高其生活質(zhì)量水平。貝貝幫是國(guó)內(nèi)首家提出“陪學(xué)”理念,意為在陪學(xué)老師陪伴孩子的過程中需以身示教,培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

貝貝幫加盟_1


貝貝幫加盟優(yōu)勢(shì)
1、嚴(yán)格篩選老師
貝貝幫從形象氣質(zhì)、溝通能力、教學(xué)能力、表達(dá)能力、態(tài)度極大維度進(jìn)行嚴(yán)格篩選。
2、提升老師能力
老師上崗后,為老師持續(xù)提供關(guān)于兒童心理學(xué)、兒童行為管理方面的培訓(xùn),確保老師和孩子溝通流暢,能夠科學(xué)、正確的引導(dǎo)兒童。
3、體驗(yàn)課詳細(xì)了解孩子

老師詳細(xì)了解孩子的情況,為孩子建立檔案。

4、全程監(jiān)督服務(wù)過程
貝貝幫以《成長(zhǎng)記錄》為載體,制定陪學(xué)計(jì)劃,記錄與孩子的學(xué)習(xí)歷程;著重培養(yǎng)孩子的坐姿握筆、書寫書面、時(shí)間規(guī)劃意識(shí)、重難點(diǎn)做筆記、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)5項(xiàng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過場(chǎng)景化的學(xué)習(xí),將知識(shí)回歸于生活,更好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
陪學(xué)放心
對(duì)老師基于形象、溝通能力、表達(dá)能力、教學(xué)能力、態(tài)度五個(gè)維度的嚴(yán)格考核
陪學(xué)走心
陪學(xué)老師接受兒童心理的培訓(xùn),了解兒童心理,關(guān)注孩子心理,做到“先情后事”
陪學(xué)用心

為孩子制定陪學(xué)計(jì)劃,《成長(zhǎng)記錄》全程反饋學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)細(xì)小盲點(diǎn),針對(duì)性輔助

貝貝幫加盟_2

陪學(xué)順心
全程跟蹤老師陪學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格品控,隨時(shí)退款隨時(shí)更換老師
學(xué)前陪學(xué)
能力培養(yǎng):生活百科、社會(huì)能力、語(yǔ)言能力、邏輯思維 
形式:讀繪本,講故事,做手工,繪畫,益智游戲等
幼小銜接
能力培養(yǎng):獨(dú)立意識(shí)、注意力控制、書寫和算術(shù)能力、理解能力 
形式:小學(xué)預(yù)備數(shù)學(xué)拼音、英語(yǔ)啟蒙
作業(yè)輔導(dǎo)
能力培養(yǎng):預(yù)復(fù)習(xí)、注意力控制、時(shí)間規(guī)劃、坐姿握筆姿勢(shì)
鋼琴陪學(xué)
能力培養(yǎng):節(jié)奏準(zhǔn)確、手型坐姿、樂理知識(shí)、識(shí)譜唱譜。

貝貝幫加盟優(yōu)勢(shì)

1、嚴(yán)格篩選老師
貝貝幫從形象氣質(zhì)、溝通能力、教學(xué)能力、表達(dá)能力、態(tài)度極大維度進(jìn)行嚴(yán)格篩選。
2、提升老師能力
老師上崗后,為老師持續(xù)提供關(guān)于兒童心理學(xué)、兒童行為管理方面的培訓(xùn),確保老師和孩子溝通流暢,能夠科學(xué)、正確的引導(dǎo)兒童。
3、體驗(yàn)課詳細(xì)了解孩子
老師詳細(xì)了解孩子的情況,為孩子建立檔案。
4、全程監(jiān)督服務(wù)過程
貝貝幫以《成長(zhǎng)記錄》為載體,制定陪學(xué)計(jì)劃,記錄與孩子的學(xué)習(xí)歷程;著重培養(yǎng)孩子的坐姿握筆、書寫書面、時(shí)間規(guī)劃意識(shí)、重難點(diǎn)做筆記、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)5項(xiàng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;通過場(chǎng)景化的學(xué)習(xí),將知識(shí)回歸于生活,更好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

貝貝幫加盟支持

學(xué)前陪學(xué)
能力培養(yǎng):生活百科、社會(huì)能力、語(yǔ)言能力、邏輯思維 
形式:讀繪本,講故事,做手工,繪畫,益智游戲等
幼小銜接
能力培養(yǎng):獨(dú)立意識(shí)、注意力控制、書寫和算術(shù)能力、理解能力 
形式:小學(xué)預(yù)備數(shù)學(xué)拼音、英語(yǔ)啟蒙
作業(yè)輔導(dǎo)
能力培養(yǎng):預(yù)復(fù)習(xí)、注意力控制、時(shí)間規(guī)劃、坐姿握筆姿勢(shì)
鋼琴陪學(xué)
能力培養(yǎng):節(jié)奏準(zhǔn)確、手型坐姿、樂理知識(shí)、識(shí)譜唱譜。

貝貝幫加盟分析

陪學(xué)放心
對(duì)老師基于形象、溝通能力、表達(dá)能力、教學(xué)能力、態(tài)度五個(gè)維度的嚴(yán)格考核
陪學(xué)走心
陪學(xué)老師接受兒童心理的培訓(xùn),了解兒童心理,關(guān)注孩子心理,做到“先情后事”
陪學(xué)用心
為孩子制定陪學(xué)計(jì)劃,《成長(zhǎng)記錄》全程反饋學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)細(xì)小盲點(diǎn),針對(duì)性輔助
陪學(xué)順心
全程跟蹤老師陪學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格品控,隨時(shí)退款隨時(shí)更換老師

貝貝幫品牌資訊

  • 貝貝幫一對(duì)一上門陪學(xué)平臺(tái),千萬家庭的陪學(xué)幫手

    貝貝幫一對(duì)一上門陪學(xué)平臺(tái),千萬家庭的陪學(xué)幫手

    學(xué)前陪學(xué)能力培養(yǎng):生活百科、社會(huì)能力、語(yǔ)言能力、邏輯思維 形式:讀繪本,講故事,做手工,繪畫,益智游戲等幼小銜接能力培養(yǎng):獨(dú)立意識(shí)、注意力控制、書寫和算術(shù)能力、理解能力 形式:小學(xué)預(yù)備數(shù)學(xué)拼音、英語(yǔ)啟蒙作業(yè)輔導(dǎo)能力培養(yǎng):預(yù)復(fù)習(xí)、注意力控制、時(shí)間規(guī)劃、坐姿握筆姿勢(shì)鋼琴陪學(xué)能力培養(yǎng):節(jié)奏準(zhǔn)確、手型坐姿、樂理知識(shí)、識(shí)譜唱譜。[查看詳情]

    2019-06-21 527

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友情提醒:為規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn),建議您在投資前務(wù)必多咨詢,多考察,降低投資風(fēng)險(xiǎn)。

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